Королева Ольга Валентиновна


учитель математики высшей категории,
МОУ СОШ №2 г. Нытвы Пермского края.

 

Электронная почта:

voprosy_io@mail.ru

 
Сайт ВИО
 
Первая страница  Обратная связь. Отправить письмо в редакцию
 
 
Форум ВИО
Учим.Инфо

Современный классный час. «Каникулы учеников глазами учителя»

Современный классный час. «Каникулы учеников глазами учителя»


-----------------
И снова здравствуйте! Вот-вот, совсем недавно были каникулы и вот мы снова вместе! Посмотрите, пожалуйста, «Каникулы учеников глазами учителя». Демонстрируется начало презентации (переключение слайдов происходит автоматически).


Ответ учеников: Друзей!
-------------
Так начинается классный час в 6 классе, посвященный очень сложной теме: Толерантность. Почему именно так? Согласно словарю, классный час – это форма воспитательной работы классного руководителя, при которой ученики принимают участие в специально организованной деятельности, способствующей формированию у них системы отношений к окружающему миру.

Но классный час – это не урок, и ребенок, который пришел на классный час со звонком на урок, должен Вам выразить согласие на участие в специально организованной деятельности и т.д. по тексту.

Современный классный час должен выполнять все свои функции - просветительную, ориентирующую, направляющую, формирующую так, чтобы это оказалось незаметно для ученика. Именно с этой целью в начале разговора о толерантности была показана презентация. Приведу краткое содержание классного часа:
2. Разгадайте ребус на интерактивной доске.
3. Аукцион пословиц о дружбе, победителю вручается фирменная закладка 6В.
4. Разгадайте ребус на закладке и остальные ребусы (показываются).
5. Покажи пословицу (формируются стихийные группы для показа пантомим)
6. «Настоящий друг верен и в счастье, и в беде» - ситуации.
7. Умеем ли мы слышать друг друга? Игра «Испорченный телефон».
8. Банк претензий, «Легенда о материнской любви» (Сухомлинский В.)
9. Введение понятия «толерантность», синонимы.
10. Финал классного часа: «Мы вас любим!»
Основное воспитывающее содержание – в пунктах 8 и 9. Остальные пункты зачем? Приведу аналогию с часовым механизмом: кроме шестеренок и пружин, нужна еще смазка, чтобы часы ходили. Так и с организацией и проведением классного часа: для того, чтобы он нес воспитывающее начало, нужна еще и смазка, в роли которой выступают мини-игры, мини-презентации, музыкальные темы, Интернет-моменты, видео-фрагменты и многое другое, что Ваш классный час сделает современным для ученика.
P.S. Не переборщите.
 Удачи!
----------------
Презентацию можно посмотреть/скачать здесь
http://yadi.sk/d/U3_hOBdLAzmEx (7Мб, встроен муз. фрагмент из фильма «Усатый нянь», авт. А. Рыбников)

 

Вернуться к началу текущей статьи