Курочкина Светлана Алексеевна

учитель начальных классов
МБОУ Кочетовская СОШ

 

sveta020202@yandex.ru

 
Сайт ВИО
 
Первая страница  Обратная связь. Отправить письмо в редакцию
 
 
Форум ВИО
Учим.Инфо

Электронно-образовательные ресурсы и их роль в преподавании информатики в начальной школе

Электронно-образовательные ресурсы и их роль в преподавании информатики в начальной школе

Аннотация: в  рамках Приоритетного Национального проекта «Образования» все школы страны подключены к сети Интернет. Параллельно в рамках Федеральной целевой программы Развития Образования разрабатываются Электронные Образовательные ресурсы нового поколения, обладающие инновационными качествами, необходимыми для удовлетворения потребностей школы. Данная статья посвящена электронным образовательным ресурсам по информатике для начальной школы. В работе рассмотрена их цель создания, структура и особенности.

Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства.
Их применение дает принципиально новые возможности для повышения эффективности учебного процесса.
Целью электронных образовательных ресурсов является усиление интеллектуальных возможностей учащихся в информационном обществе, а также повышение качества обучения на всех ступенях образовательной системы.
ЭОР -  средство наглядности, помощник в отработке практических умений учащихся, в организации и проведении опроса и контроля школьников, а также контроля и оценки домашних заданий.
На разных этапах урока ЭОР применяются по-разному. На этапе актуализации знаний эффективно использовать электронные тесты, в том числе собственных разработок. Учебный процесс протекает в условиях включения школьника в познавательную деятельность, которая становится желаемой, привлекательной, приносящей удовлетворение от участия в ней. Стимул к обучению реализуется через внесение элементов новизны, которыми являются электронные учебники, мультимедийные презентации, учебные видеофильмы. Электронные образовательные ресурсы применяются при закреплении многих тем курса информатики в начальной школе, во время контроля  и оценки знаний. Многие ресурсы на электронных носителях имеют контрольный и тестовый режимы со статистикой по ходу обучения.
Использование ЭОР в сфере образования позволяет педагогам качественно изменить содержание, методы и организационные формы обучения, при этом совершенствуются инструменты педагогической деятельности, повышаются качество и эффективность обучения.
ЭОР по информатике и ИКТ для 2-4 классов издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» представляет собой образовательный ресурс для реализации непрерывного обучения информатике и ИКТ в школе, в который входят:

  • традиционный учебник
  • рабочая тетрадь на печатной основе
  • диск с ЭОР
  • методическое пособие для учителя

Диск с ЭОР дополняет традиционный учебник и соответствует основным дидактическим принципам: наглядность, возрастные возможности пользователей и др., а также научно-педагогическим требованиям к информационно-обучающим системам:

  • Формирует у учащихся систематических прочных и осмысленных научных знаний, способствует формированию умений работать с информацией, создает собственную систему восприятия и критического мышления, аналитического отношения к проблемам и месту конкретной информации в общей картине понятий и представлений о мире, развивает познавательную активность, служит повышению качества и эффективности процесса обучения.
  • Содержание ЭОР включает научно достоверную информацию, полностью соответствует материалу учебника. Содержание, глубина и объем научной информации соответствуют познавательным возможностям и уровню работоспособности школьников, учитывается их интеллектуальную подготовку и возрастные особенности.
  • Учебный материал доступен для экранизации и передачи информации с помощью комментариев учителя.
  • Соблюдаются гигиенические требования, направленные на сохранение зрения и предупреждение переутомления школьников. Размеры букв, цифр, знаков (кегль), их гарнитура, цвет, а также расстановка знаков в словах, а слов в предложениях способствуют четкому различению и хорошему восприятию информации.
  • Текст расположен в видимой части экрана. Для чтения текста не используются полосы прокрутки или кнопки перехода от экрана к экрану.
  • Интерфейс программы не требует специального обучения работе с программой. Представляется рациональным использование стандартного интерфейса программ для Windows.
  • Для выделения в текстах наиболее важных частей используется полужирное и курсивное начертание знаков, выделение цветом знаков и фона, рамки, а также их сочетания.
  • В максимальной мере используются возможности современной компьютерной техники для организации интерактивной работы обучающегося с пособием.

Электронные образовательные ресурсы не перегружены информацией, для четкости изображения и тексты помещены на белом фоне. Отличительной чертой ЭОР является то, что практически все рисунки выполнены художником «от руки», фотографии и компьютерная графика практически отсутствует, что добавляет ресурсам некоторую «душевность». 
По новым ФГОС одним из перспективных направлений в преподавании информатики  в начальной школе является использование ЭОР на уроках.
Использование ЭОР в учебном процессе — это попытка предложить один из путей, позволяющих интенсифицировать учебный процесс, оптимизировать его, поднять интерес школьников к изучению предмета, реализовать идеи развивающего обучения, повысить темп урока, увеличить объём самостоятельной работы. ЭОР способствует развитию логического мышления, культуры умственного труда, формированию навыков самостоятельной работы учащихся, а также оказывает существенное влияние на мотивационную сферу учебного процесса, его деятельностную структуру.
Внедрение электронно-образовательных ресурсов в современный образовательный процесс поможет осуществить более качественную подготовку учащихся.

 

 

 

 

 

Литература:

  1. УМК по информатике и ИКТ 2-4 класс. Газета «Лаборатория знаний» - официальное издание издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний». Выпуск 8, сентябрь 2010.
  2. Электронные образовательные ресурсы для начальной школы. [Интернет – ресурс: http://eorhelp.ru/node/60789].
  3.  Российский общеобразовательный портал по разработке цифровых образовательных ресурсов нового поколения [электронный ресурс]- : http edu.of.ru/zaoch/default.asp?ob_no=8845
  4. www.ed.gov.ru/news/konkurs/5692

 

Вернуться к началу текущей статьи