Ванюшкина Зоя Владимировна

 

Республика Саха (Якутия)
г. Нерюнгри
МОУ СОШ №13
учитель информатики и ИКТ

сайт

Электронная почта:

zoyavlad@bk.ru

 
Сайт ВИО
 
Первая страница  Обратная связь. Отправить письмо в редакцию
 
 
Форум ВИО
Учим.Инфо

Отношения соподчинения, противоречия и противоположности

 

Отношения соподчинения, противоречия и противоположности

Аннотация к методической разработке урока


Разработка урока по теме «Отношения соподчинения, противоположности и противоречия» для 6 класса к УМК Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой. Данный урок является вторым в теме «Отношения между понятиями». По типу: комбинированный с элементами проблемного обучения. На этапе актуализации знаний обучающиеся повторяют и закрепляют отношения между совместимыми понятиями. На следующем этапе урока перед обучающимися возникает проблема: неумение сравнивать несовместимые понятия. Обучающиеся сами определяют тему, цель урока (в соответствии с требованиями ФГОС) и пытаются по плану вывести определение, построить круги Эйлера для отношений между несовместимыми понятиями. Полученные знания закрепляют на практике в среде графического редактора Paint.

Презентация

Отношения соподчинения, противоречия и противоположности
Планируемые образовательные результаты:
предметные – представления об отношениях между понятиями; выявление системы отношений: соподчинение, противоположности, противоречия между несовместимыми понятиями;
метапредметные  –  ИКТ-компетентность  (основные  умения  работы  в графическом  редакторе); умение  выявлять  отношения,  связывающие  данный объект с другими объектами;
личностные  –  понимание  значения  навыков  работы  на  компьютере  для учебы и жизни.
Решаемые учебные задачи:

  1. анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных);
  2. выбор оснований и критериев для сравнения понятий;
  3. выявление отношений, связывающих данный объект с другими объектами;
  4. синтез как составление целого из частей, в том числе самостоятельно достраивая, восполняя недостающие компоненты;
  5. определение инструментов графического редактора для выполнения базовых операций по созданию изображений;

Основные понятия, рассматриваемые на уроке:

  • понятие;
  • сравнимые и несравнимые понятия;
  • совместимые и несовместимые понятия;
  • отношения между совместимыми понятиями: пересечение, подчинение, тождество;
  • отношения между несовместимыми понятиями: соподчинение, противоположность, противоречие;
  • круги Эйлера.

Вид урока: изучения нового материала и выработка практических умений и навыков.
Тип урока: комбинированный с элементами проблемного обучения.
Используемые на уроке средства ИКТ: 
персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран;
ПК учащихся.
Электронное приложение к учебнику:
презентация «Отношения несовместимых понятий».
Ход урока:

Скачать статью целиком в pdf

Вернуться к началу текущей статьи