Шаварикова Светлана Борисовна

учитель математики МБОУ «Южная средняя школа» Городовиовского района Республика Калмыкия


 

 

Электронная почта:

voprosy_io@mail.ru


 
Сайт ВИО
 
Первая страница  Обратная связь. Отправить письмо в редакцию
 
 
Форум ВИО
Учим.Инфо

Классный час на тему «Мой край родной»

Классный час на тему «Мой край родной»

Цель: Воспитание патриотического отношения к своей Родине.
Задачи:
1) Воспитывать у учащихся познавательный интерес к происходящим событиям в родном крае, селе.
2) Учить гордиться своей малой Родиной.
3) Прививать уважение к окружающим людям. Приучать детей бережному отношению к окружающей среде и вносить свой вклад в благоустройство своего совхоза.
Оборудование: презентации, листы, карандаши.

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА:
1. Вступительная беседа.
Учитель: Как называется планета, на которой мы живем? (Земля)
1. А кто мы – жители этой планеты? (Земляне)
2. Как называется наша страна? (Россия)
А какой город в нашей стране самый главный? (Москва)
- У каждого человека есть большая Родина – страна, в которой он живет, и маленькая Родина – город, село, где он родился. Для нас такой малой Родиной являются поселок Южный, поселок Амур-Санан, поселок Новый.
Если скажут слово «Родина»,
Сразу в памяти встает
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот…
У реки – березка-скромница,
И ромашковый бугор.
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
В лужах первые кораблики,
Над скакалкой топот ног.
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна.
Учитель: Много на свете, и кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина. Эта наша страна – Россия. У каждой страны свой флаг и свой герб (слайд № 3).



- Из каких цветов состоит влаг России? (Ответ детей)
Учитель: Герб – это тоже символ государства. А где можно увидеть эти символы? (Ответ детей)
Учитель: Эти символы можно увидеть в городах, селах, на границе нашей Родины, на форме защитников Отечества, на российских космических кораблях, на скафандрах космонавтов, на костюмах сборной.
- Кто знает слова современного гимна?
Слово “гимн” в переводе с греческого языка означает “хвалебная, торжественная песня”. Ее исполняют в особых наиболее торжественных случаях: во время открытия парада на Красной площади в Москве, во время встречи президента с представителями других стран, в Новый год, когда один год сменяет другой. И как истинные патриоты и граждане своего государства, мы должны знать слова главной песни своей страны.
Очень богата и красива наша Родина.
Лебедев – Кумач писал:
Широка страна моя родная,
Много в ней полей, лесов и рек,
Я другой такой страны не знаю,
Где так вольно дышит человек.
Мы должны гордиться тем, что нашей Родиной является огромная и богатая страна Россия.
Вы являетесь россиянами, гражданами страны.
- А кто такой гражданин? (Ответы детей)
Учитель: Гражданин – это житель страны, который признает ее законы (правила поведения), он любит свою страну, гордится ею, вместе с ней переживает горе и радости.
Гражданин старается сделать свою страну сильной и богатой.
Вы граждане большой страны, ее будущее. А раз вы являетесь гражданами России, у вас есть права и обязанности.
- Какие права вы знаете? (Ответы детей)
Учитель: Все граждане России имеют право на образование.
Главная задача школы – вырастить из учеников достойных граждан своей страны.
Главная задача школьников – старательно учиться. Кроме права на учебу у учащихся есть и обязанности.
Каждый гражданин обязан уважать права других, уважать общество и общественное имущество. Вы должны бережно относиться к своей школе и своему классу, стремиться внести посильный вклад в то, чтобы они были чистыми и красивыми.
Школьники должны соблюдать правила поведения в школе, на уроках и переменах.
Учитель: Званием гражданин России следует гордиться.
- А что же нас всех объединяет, делает гражданами одной страны? (Ответы детей)
Учитель: Нас объединяет общая территория, на которой мы живем, единый язык, законы и государственные символы: флаг, герб, гимн.
Как вы видите у всех у нас один дом: планета земля, страна Россия.
Неоглядно велика наша родина. Это самое могучее и большое в мире государство. Необъятны его широкие просторы, неисчислимы природные богатства. Крепка и нерушима дружба народов.
Каждый человек любит то место, где он родился и живёт. Это место и есть его родной край. Никогда не забывается свой дом. Всегда помнится дорога в школу, родное селение и его окрестности. Отсюда от порога родного дома начинается любовь к великой родине.
Республика Калмыкия составляет часть могучей державы и расположена далеко от столицы нашей родины – Москвы. - Какой главный город Калмыкии? (Элиста)
- Кто из вас был в этом городе?
- Что вы можете рассказать об этом городе? (Ответ детей)
Учитель: Элиста – столица Калмыкии. Молодой город стоит в степи. Особенно прекрасна столица весной. Весь город утопает в зелени, степной воздух наполняет кварталы. В Элисте есть музеи, театры, учебные заведения.
Наша столица с каждым годом растет и становится краше.
- А кто знает, как зовут нашего президента? Калмыцкий народ интересной и сложной судьбы, истоки которой, уходят вглубь веков, древней культурой.
- А знаете ли вы, символы Калмыкии? (Флаг, герб, слайд № 6)

                        
(Учитель показывает символы Калмыкии)
Государственный герб Республики Калмыкия Сюльде - представляющий собой “улан зала” (красная кисточка на головном уборе – отличительный знак калмыков) и “хадак” (белая ткань в виде шарфа символ мира, добра) в круге золотисто-желтого цвета (цвет вероисповедания народа). В обрамлении национального орнамента “зег” (для кочевников – калмыков – символ светлого пути процветания) на голубом фоне (вечность), в основании которого лепестки лотоса белого цвета (символ чистоты, духовного возрождения). В верхней части герба изображение древнего символа Дербен Ойратов четыре скрепленных между собой круга.
Государственный флаг Республики Калмыкия представляет собой полотнище золотисто-желтого цвета, в середине которого изображен голубой круг с белым цветком лотоса, состоящим из девяти лепестков. Верхние пять лепестков лотоса олицетворяют пять континентов земного шара, четыре нижних лепестка – четыре стороны света, символизирующие стремление народов Калмыкии к дружбе со всеми народами.
Калмыкия многонациональная республика. С давних времен здесь живут рядом с калмыками, русские, украинцы, даргинцы, чеченцы, живут как добрые соседи, как хорошие друзья.
Красив наш край! Прекрасна калмыцкая степь весной, покрытая ковром цветущих тюльпанов. (Слайд № 7). Для калмыков они всегда были олицетворением весеннего возрождения природы, символом счастья. “Бамб цецг” - “цветок счастья”, - говорят о них в народе.
Гордость наших степей – сайгак (антилопа).  
Эти животные занесены в Красную книгу, как и степные тюльпаны.
Трудолюбивые люди живут на нашей земле. Они разводят овец, коров калмыцкой породы. (Слайд № 9). А это – лучшая шерсть, первоклассное “мраморное” мясо, которое ценится во всем мире. На территории Калмыкии находится 7 заповедников. Гордость нашего края старейший заповедник на озере Маныч-Гудило. Там можно встретить розовых пеликанов, краснозобых казарок, фламинго.
Природные богатства Калмыкии велики и разнообразны. В земных недрах найдены нефть и газ. В озерах и каспийском море много рыбы.

  Наш край тесно связан со всеми частями великой Родины. Центром области является город Элиста. С какими областями мы граничим?
    А что представляете вы, когда слышите такое простое и красивое слово «Родина»? (Ответы учащихся).

  • Как называется район, в котором расположен наш поселок?
  • Почему наш поселок именно так называется?

   Читают исследовательскую работу возникновения поселка Южный.

История посёлков, находящихся на территории Южненского СМО РК началась ещё до революции
п.Бурул
п. Бурул (калм. Буурл-седой, чалый, бурый) входит в состав Южненского сельского муниципального образования Республики Калмыкия.
Находится в начале балки Гахин (калм. hахан-сала-свиная балка), в 5,6 километрах к северо-востоку от г. Городовиковска, в 14,9 километрах (черех Городовиковск) от п. Южный.
В начале ХХ века здесь был хутор Карпенко. После установления Советской власти, в 1920-е годы, село переименовали в Городовиково, в честь О.И. Городовикова. В 1990 году п. Городовиково был переименован в п. Бурул, так как эти места были местом традиционного проживания калмыков бурульского рода.
Поселок славен, прежде всего своими людьми: механизаторами, работниками свиноводческой фермы, птицеводами, разнорабочими и другими трудовыми людьми.
По возвращении из Сибири в 50-х годах бурульцы с большим энтузиазмом начали создавать инфраструктуру села: началось строительство свиноводческой и птицеводческой ферм, новой начальной школы, жилых домов.
С утра до поздней ночи трудились наши механизаторы. Всей республике известен наш земляк Сергей Кугультинович Чурюмов. Указом Президиума Верховного Совета СССР ему было присвоено звание Героя Социалистического Труда. Вместе с ним трудились и другие передовики: Николай Шаргинов, Петр Чурюмов, Николай Сарматов, Владимир Кулешов, Андрей Манжиков и другие.
Многое для родного поселка сделал Петр Эрдниевич Далантинов. Род Далантиновых с незапамятных времен проживал в п. Бурул. Будучи управляющим поселка принял немало усилий, чтобы состоялось асфальтирование и сдача в эксплуатацию 2,5 км шоссе до п. Бурул и свиноводческой фермы.
В 1963 году была построена в поселке новая начальная школа. На ее территории был установлен памятник О. И. Городовикову. И по сей день каждый год первого сентября дети несут цветы к памятнику.
Сегодня здесь живут и трудятся дети и внуки наших знатных земляков. Вся деятельность их связана с землей. Сменяются поколения, но любовь к родному поселку всегда остается у всех. И куда бы ни занесла судьба наших земляков, всегда помнят, что они из небольшого поселка Бурул.

п. Цорос
       Хотон Цорос  был образован вследствие объединения хотонов: Цорос, Шарнут, Тарачин и Сокту. В 1912г. в Цоросовском роду насчитавалось 230 семей с населением 710 человек, домов- 220, кибиток - 10, родовой земли – 16310 десятин.
Свои 16130 десятин земли цоросовцы ежегодно распахивали и засевали рожью, пшеницей. Из них 4900 десятин сдавали в аренду Сандатовскому сельскому обществу по цене 7 руб. 53 коп. в год за десятину. Калмыкия содержали 3652 головы крупного рогатого скота, овец и коз – 2068, лошадей – 1268 голов.
В Цоросе действовали две ветряные мельницы, кузница, баня, пожарный обоз, две торговые лавки. Так как в хотоне не было водоема, цоросовцы выкопали двадцать колодцев, семь из них были с питьевой водой, а остальные тринадцать служили для водопоя скота.
Школа была открыта в 1904 году, ее посещали 26 мальчиков и 16 девочек, заведовала ею Клавдия Владимировна Гульдинская. Здание было из красного кирпича, полы покрывали разноцветные керамические плитки. В советские годы школа называлась районной образцовой школой второй ступени. Рядом в доме из белого кирпича распологался интернат, где жили и учились дети из Кердаты, Розенталя, Шин-Бядла.
В 1920-х годах в Цоросовском аймаке находился детский дом, его первым директором был Иван Демкин.
Цоросовцы по праву гордились своим племенным скотом. Как истинные калмыки-наездники, они любили лошадей и занимались улучшением их пород. Неоднократно скакуны цоросовцев завоевывали призы на скачках. Так, на торжественном освящении Башанты в 1909 году конь владельца, которого звали Челбас, завоевал первый приз. Этот конь вошел в историю улуса как рекордсмен под кличкой «Шалвса бор хурдн мёрн».
Улусное управление всячески поддерживало лесоразведение и огородничество. Общественный лес у цоросовцев был одним из самых больших в улусе. В 1912 году его площадь составляла 52 десятины. Ухоженный лес был любимым местом отдыха молодежи.
На протяжении многих поколений представители цоросовского рода своим мужеством, храбростью прославляли свой род. Одиннадцать выходцев из Цоросова рода воевали в Отечественной войне 1812 года. Среди них – Чурем Чушнов, Артюн Бастынов, Саши Сарлынов, Бургуста Дорстов, Джамбо Цембенов, Габунг Иши Лозунгов, Манжи-Куюкен Чембенов, Тапка Сульгинов, Габунг Лозунгов, принимавшие самое активное участие в осаде и взятии крепости Модлин. За проявленное в сражениях против французских войск отвагу и мужество цоросовцы были награждены медалями «За взятие Парижа».
Более двухсот цоросовцев сложили свои головы на полях Великой Отечественной войне, защищая родную землю от фашистских захватчиков.
На полях Цороса за свой труд получил звезду Героя  Социалистического Труда Демкин Владимир Иванович – великий труженик, удивительно добрый и скромный человек.

С небольшим поселком связана история калмыцкого народа, и, несмотря на все трагические периоды, оно осталось в топонимике Калмыкии, как о напоминании, о далеком прошлом.

п. Кердата (Амур-Санан)
В 1845 г. население Бюдермес-Кюбетовского рода переселилось вдоль балки Керяд (калм. Кер – степь), протяженностью 5 км, расположенной в 12 км на восток от Башанты. Кердата заселялось компактно, без деления по родовому признаку, что способствовало в формировании понятия коллективизма, взаимной помощи. Жители сообща отражали налетчиков – грабителей, ограждали себя от разного рода грабежей.
В 1871 году было выделено Бюдермес – Кюбетовскому аймаку было выделено 22 тысячи десятин земли на участке балки Кердата. Было заметно стремление калмыков к хлебопашеству, приобретались рабочие волы и сельхозорудия.

В начале 20-го века по инициативе аймачного общества (схода) начал создаваться страховой, семенной и фуражный фонды. Были построены 2 деревянных амбаров.
Кердата строилась по типу русских сел. Стали строить дома из глинобитного кирпича. Дома зажиточных калмыков возводились под железной или тесовой крышей, с деревянным полом и потолком, с летней кухней, сараи, конюшня, колодец или цементированный бассейн, амбары.
К 1912г. было построено 280 домов, 29 кибиток,  в них прожило 1003 души обоего пола. Накануне войны в аймаке насчитывалось лошадей - 387 гол., КРС - 2814 гол., овец -  7790гол.
Впервые начальная школа была открыта в Кердате в 1884г. по инициативе аймачного схода и действовала неофициально до 1894г. Школа содержалась на общественные средства, обучение было бесплатным. В 1894г. обучалось – 11 детей. 20.04.1897г. было разрешено открыть начальную школу на средства общественного капитала. В 1910г. открыта вторая начальная школа. Позже обе школы объединены в одну школу с трехлетнем сроком обучения и с двумя учителями: А.А. Дьяченко, А.Г. Фундер., общим количеством учеников 50 человек. 

п. Шуста (Шин Бядл)
Во второй половине 20-х годов 20 века на территории между русским селом Тахта Ставропольского края и с. Бюдермес (по другому названию – с. Кердата, ныне п. Амур-Санан), образовался новый поселок, получивший название Шуста (Цевднякинский аймак, ныне п. Шин Бядл, калм. - сочный). В Шусте поселилось свыше ста семей. На новом месте построили саманные дома, хозяйственные постройки, расположившиеся в три ряда, образовавшие улицы.
Почва была черноземная, плодородная, по сравнению с почвой восточной части Донской области, где раньше находился Цевднякинский аймак по рекам Сал, Гашун.
Новые переселенцы организовали  «Товарищество по совместной обработке земли». Руководителем стал Цебек Антаканов (1889-1937г.).
Во время коллективизации жители сел Бюдермес, Зюнгар и Шуста образовали колхоз им. Ленина. В селе Шуста располагалась 1-я полеводческая бригада, которую долго возглавлял Куприян Манжиков. Он очень умело поставил ее работу, добиваясь высоких урожаев. Бригада К. Манжикова до войны два года была участницей ВДНХ в г. Москве.
Шустинцы на новом месте хорошо обосновались, что способствовало самостоятельной организации колхоза, который носил имя Сталина и просуществовал до депортации калмыцкого народа в Сибирь. Председателем нового колхоза стал бессменный бригадир полеводческой бригады Куприян Полович Манжиков  (1886-1947).
В период оккупации Шусты, у немцев имелся список шустинцев, подлежащих расстрелу. Это были члены правления колхоза, комсомольской и партийной организации, представители местной интеллигенции: Куприян Манжиков, Буле Балабин, Намча Менькова, Полина Цондинова и др., всего 9 человек. Они вынуждены были уйти из села и скрываться в поле, в скирдах и в других селах.
В с. Шуста имелась начальная школа. В 1943 году в ней работали Полина Ивановна Цондинова, выпускница Калмыцкого педтехникума (1937г.) в г.Элисте, Надежда Батыревна Андреева – Ермакова, выпускница Московского института национальных школ (1938г.).
В самом начале войны из Шусты все мужчины призывного возраста ушли на фронт, но не все они вернулись.
В депортации шустинцы попали в Тюменскую область, в Березовский и Голышмановский районы, часть в Кормиловский район Омской области. Возвратившись на Родину, многие поселились и работали в с/зе «Южный» Городовиковского района КАССР, отделение № 4 п. Шин Бядл.
Своим трудом прославляли родину: Бургетов М.А., Бургетов С.А., Джамбинов А.А., Полинов Н.Б., Андропов Б.И., Урхакова К.Д., Арваджинов С., Мордиков П.И., Шрамов И.А., Лузганов Б.И., Фисенко А.П., Холоденко Н.С., Чекинов Д.Б.  
Долгие годы жители п. Шин Бядл жили без асфальтированной дороги. Сторожилы не понаслышке знают с какими трудностями они встречались. Несколько десятилетий они мечтали о ней. И только благодаря Подпрограмме «Автомобильные дороги » федеральной целевой программы «Транспортная система России (2010-2012 годы) мечта осуществилась. 22 сентября 2012 года был открыт «Подъезд от автомобильной дороги Городовиковск-Тахта к п. Шин Бядл». Право торжественного открытия было предоставлено Главе Республики Калмыкия А.М. Орлову, Главе администрации Городовиковского РМО РК С.Н. Манжикову и старейшине поселка, передовику производства И.П. Мордикову. 
В настоящее время жители п. Шин Бядл занимаются растениводством, животноводством, овощеводством.     
Жители Шин Бядля сохраняют историческую память о своих предках, бытовой уклад, высокие нравственные нормы.                   

п. Южный
История п. Южный Городовиковского района  началась  в 1955 году в связи с образованием зерносовхоза «Южный» Ростовской области на базе совхоза № 112 Ростовской области (освоением целинных земель). Зерносовхоз «Южный» Городовиковского района расположен в Юго-Западной части Калмыкии, организован как новый целинный совхоз на месте  бывших колхозов имени Ленина, имени Сталина, имени Куйбышева, т.е на землях Кердатинского, Цевдняковского, Бурульского, Цоросовского, Потап- Беляевского, Зюнгар – Кюбетовского аймаков Западного района Калмыцкой АССР.
Административный центр находится в п. Южный в 7 км от райцентра г. Городовиковска, в 240 км от Республиканского центра – г. Элисты, в 65 км от ближайшей железно-дорожной станции г. Сальска Ростовской области.
Первые жилые дома были возведены на центральной усадьбе в 1955 году. Особенно интенсивно развивалась производственная и социальная инфраструктура в совхозе в 60-е годы. В немалой степени сказалось тут возвращение из Сибирской ссылки калмыцкого народа. Школы, магазины, клубы, больницы, ремонтные мастерские, пункты технического обслуживания, склады возводились в эти годы.
История п. Южный начинается с первоцелинников. Это Акулов П., Зайцева Н.М., Арабаджиева Е.М., Прасько В.Л, Шкарупей А.С., Шкарупей Н.Т., Петрик Н.М., Федорова Л.Я.,  Коннов А.Н., Лапшин Н.Ф. и др. Неузнаваемой стала калмыцкая степь. Коренным образом изменилось само ведение сельского хозяйства. Новейшая техника пришла на помощь сельскому труженику. Из года в год росло число сельских механизаторов.
Долгие годы стояла на страже здоровья местных жителей Ольга Оконовна Чурюмова. В коллективе участковой больницы она заслужила признание, уважение, авторитет. За высокий профессионализм удостоена медалей «За доблестный труд», «Ветеран труда», «За освоение целинных и залежных земель».
Одним из лучших сынов п. Южный является Кавалер Ордена Красной Звезды Олег Дорджиев. Он погиб служа в рядах Советской Армии в Республике Афганистан.
Навечно останется в памяти южан местная поэтесса-Таина Курилова. Её стихи публиковались в книжных издательствах Калмыкии и Советского Союза, в американском издании «Новый журнал».
В настоящее время совхоз «Южный» реорганизован, правоприемником является сельскохозяйственный производственный кооператив «Южный» с 11.02.1999года.
В поселке имеется газопровод, водопровод, дороги и подъезды с твердым покрытием. На территории п. Южный находятся: МКОУ ЮСОШ, Южная врачебная амбулатория, Южное отделение почтовой связи и Южненское ОС – телефонная станция.
Человек не песчинка истории, которую уносит ветер, а корень будущего. Он должен жить во имя грядущего.

Ступа Просветления в п. Южный Городовиковского района.
Ступа Просветления — один из восьми традиционных видов ступ. Считается главным видом среди них, поскольку символизирует цель буддистской практики –просветление, полное освобождение от всех человеческих страстей, от всего, что препятствует избавлению от страданий. Одновременно ступа Просветления является символом преодоления всех препятствий и раскрытия всех способностей ума[1].
Считается, что впервые ступа данной формы была построена Дхарма-королем Бимбисарой в Бодхгае после Просветления Будды. Здесь Будда Шакьямуни устранил последние тонкие завесы и препятствия в уме[2].
В традиционном тибетском варианте ступа Просветления имеет квадратное сечение и четыре ступени в центральной части.
Условно ступу Просветления можно разделить на три части[3]:

  • Львиный трон — нижняя часть, исполненная в форме квадратного цоколя, образует основу для Просветления. Над ним возвышается собственно ступа, разделенная на две части:
  • Ступа Причин — нижняя часть, включающая четыре ступени, вазу и маленькую квадратную часть (тиб. bre), символизирует причины для Просветления.
  • Ступа Результатов — верхушка ступы от колец и выше, символизирующая результат пути, то есть само Просветление.

Каждый из элементов ступы означает определённые буддийские понятия.
Строительство ступы началось в августе 2003г. В фонд строительства Субургана поступило более 200 тысяч рублей индивидуальных и частных взносов. Помимо того многие жители принимали участие в строительстве непосредственно. Организаторами строительства ступы были Демкин П.В, Демкин С.В., Щукатинов М.Б.,., Надмидов А.В.,Бамбушев Б.С. Они не только внесли денежные средства, но и помогали возводить Ступу. Особую благодарность жители поселка выражают всем предпринимателям, руководителям КФХ, хозяйств, оказывавшим постоянную поддержку при строительстве этого культового сооружения.
Ступа находится на поляне при въезде в поселок. Рядом жилые дома, дорога с твердым покрытием. Огорожена невысоким забором,где закреплены цветные флажки: белого, синего, красного, желтого, зеленого цвета. В ночное время ступа освещается фонарями.
Открытие Ступы Просветления вылилось в настоящий праздник. Право, разрезать традиционную красную ленту было предоставлено члену правительства РК, министру сельского хозяйства и социального развития РК О.В.Демкину и главе администрации Городовиковского РМО С.Н.Манжикову.
Под куполом в специальных нишах с окошком  находятся 4 божества.
Внутри  в центре находится барабан с несколькими миллионами мантр. Справа расположены божества.
Столы, на которых стоят свечи, вода в пиалах, цветы и подношения людей.
В мацк одр( дни когда нужно молится) с г. Городовиковска приезжают бабушки. Они читают молитвы, делают подношения божествам.
В большие праздники например Цаган Сар,день рождения Будды сюда приходят от мала до велика, чтобы вместе отпраздновать эти великие праздники. Приезжает лама, читает молитвы, совершаются обряды, жгут священные костры.  
Предложено детям исследовать историю возникновения п.Амур-Санан и Новый.
Назовите достопримечательности нашего поселка.
Итог:
Что нового вы узнали? Каким вы видите поселок через лет 10-15?
Какой быть нашей родине, зависит от нас, его жителей. И наши односельчане, добрые, предприимчивые, гостеприимные и трудолюбивые, делают все, чтобы район хорошел и развивался. И я думаю, у него - прекрасное будущее.
Много на свете удивительных, неповторимых мест, чудесных сел и городов, но нет милее сердцу края твоей судьбы. Необъяснимо притягательны тихие улочки. Кирпичные и деревянные домики, палисадники, образующие общую живописную панораму нашего любимого посёлка.
Каким быть нашему посёлку и краю, зависит от нас, от нашей веры в наши силы, от нашего труда, а знание истории края его жителями позволяет правильно оценить настоящее, строить планы на будущее, так как история имеет свойство повторяться.


Вернуться к началу текущей статьи