Скобникова Татьяна Владимировна

 


Тушина Наталия Юрьевна

 


Хряков Владимир Михайлович


ГБОУ Гимназия №1797 "Богородская" г. Москва
Учителя английского языка

 

 

Электронная почта:

voprosy_io@mail.ru


 
Сайт ВИО
 
Первая страница  Обратная связь. Отправить письмо в редакцию
 
 
Форум ВИО
Учим.Инфо


Метапредметный квест - инновационный метод реализации гуманитарной технологии

Метапредметный квест - инновационный метод реализации гуманитарной технологии

Аннотация: Статья посвящена организации и проведению метапредметного квеста - одному из инновационных методов реализации гуманитарной технологии в средней школе. В качестве примера рассматривается метапредметный гуманитарный квест, который проводится  на базе московской Гимназии №1797 "Богородская". В организации и проведении квеста принимают участие преподаватели иностранного языка, а также преподаватели литературы и истории. В дальнейшем планируется расширение тематики за счёт включения в квест других гуманитарных наук.

Ключевые слова: метапредметный квест, гуманитарная технология, гуманитарные знания, коммуникативный процесс, социогуманитарное творчесиво,

Словосочетание "гуманитарные технологии"  всё чаще и чаще встречается в области образования в настоящее время. Гуманитарные технологии становятся всё более популярными среди преподавателей, которые занимаются внедрением инновационных технологий в современную практику образования в средней и высшей школах. Действительно, система образования, реализующая гуманитарные (направленные на человека) процессы развития личности обучающегося, не может не обратиться к приёмам гуманитарных технологий.
Что же из себя представляет гуманитарная технология в образовании.

Существует несколько определений этого термина. Однако, основополагающем постулатом в этих определениях является утверждение, что гуманитарная технология это разновидность социальных технологий, основанная на практическом использовании знаний о человеке в целях создания условий для свободного и всестороннего развития личности.

Гуманитарная технология предполагает обязательное наличие обратной связи, общения между участниками коммуникативного процесса. Таким образом, образовательный процесс может рассматриваться как сфера социогуманитарного творчества, где совершается становление человека как личности, как система гуманитарных технологий, служащая вхождению человека в современный мир.
Одним из методов реализации гуманитарной технологии в образовательном процессе в средней школе, по нашему мнению, является проведение метапредметных квестов. В этом процессе активно участвуют обе стороны - преподаватель и обучающийся. Кроме этого, обучающиеся активно взаимодействуют между собой, обсуждая различные подходы к нахождению правильных решений предложенных заданий. Такой метод работы повышает коммуникативную составляющую процесса обучения, тренирует навыки совместной работы, приближая её к реальным жизненным ситуациям.         

В Гимназии № 1797 "Богородская" проходит открытый метапредметный гуманитарный квест "Гуманитарный фейерверк". Конкурс включает три гуманитарных направления - иностранный язык, литературу, и историю. Однако, для победы участникам необходимо не только правильно ответить на предлагаемые вопросы...   

Участники последовательно проходят этапы конкурса по литературе, истории и английскому языку. Вопросы иногда выходят за пределы школьной программы, но тем больший интерес они вызывают среди участников, тем более что иногда они сформулированы в не совсем привычном - электронном формате. В заключение команды собираются в актовом зале, где происходит заключительный этап - необходимо  составить итоговую фразу квеста, которая и определяет победителя.

По окончанию квеста всем участникам вручаются Сертификаты участника конкурса,  а победителям, призёрам и лауреатам соответствующие Дипломы.

Девиз квеста - "Лишних знаний не бывает" всем пришёлся по душе. Участникам понравилась идея и форма проведения конкурса, и все высказались за то, чтобы этот квест стал традиционным  и  действительно  открытым  не  только  для  обучающихся нашей гимназии, но и для других образовательных учреждений.

 

Тематика  квеста
Литература
Темы:
- "Тропою тропов";
- "Ларец народной мудрости";
- "Русская литература ХIХ - нач. XX в.в..
История
Темы:
- "Женщины в истории";
- "Ратное дело, полководцы";
- "Русская старина".
Иностранный язык (английский)
Темы:
- "Культура Великобритании";
- "История Соединённого Королевства";
- "Литературная Британия".

В этой статье, ориентируясь на тему данного Конкурса, мы приводим задания только раздела "Иностранные языки".

I. British Culture

1. What is the national flower of Scotland?
a) a red rose
b) a leek
c) a thistle
d) a shamrock
Ответ: a thistle
2. What national holiday is celebrated on the 1st of March?
a) St Andrew’s Day
b)St David’s Day
c) St Patrick’s Day
d) St George’s Day
Ответ: St David's Day
3. St Patrick was originally …
a) Welsh
b) English
c) Irish
d) Scottish
Ответ: Welsh
4. What national British holiday is celebrated on the 5th of November?
a) Remembrance Day
b) Halloween
c) Bonfire Night
d) Trafalgar Day
Ответ: Bonfire Night
5. When did Trafalgar Battle take place?
a) 1492
b) 1621
c) 1805
d) 1812
Ответ: 1805

PHOTO-QUESTIONS
1. Name this famous British musician and singer
a) Elton John
b) John Lennon
c) Tom Jones
d) Bryan Adams
Elton John at Diana's funeral
Ответ: Elton John

2. Name the Queen’s son who holds the title The Prince of Wales.
a) Prince William
b) Prince Edward
c) Prince Charles
d) Prince Andrew
'Excited' ... Prince Charles in London today
Ответ: Prince Charles

3. This British Queen is:
a) Mary I
b) Elizabeth I
c) Queen Victoria
d) Queen Anne

Ответ: Queen Victoria

4.  This famous Scottish poet wrote ”My Heart’s in the Highlands”.
a) Jack London
b) Walter Scott
c) Robert Louis Stevenson
d) Robert Burns
Robert Burns
Ответ: Robert Burns

5. This Royal couple is
a)  Prince William and Kate Middleton
b) Prince Charles and Camilla Parker Bowles
c) Queen Elizabeth and Prince Phillip
d) Queen Victoria and Prince Albert
charles camilla
Ответ: Prince Charles and Camilla Parker Bowles

6.  He invented his pen name by translating his first two names into the Latin "Carolus Lodovicus" and then anglicizing it into…
a) Samuel Clemence
b) Lewis Carroll
c) Elvis Presley
d) O’Henry
Lewis Carroll
Ответ: Lewis Carroll

II. Historical Britain

1.
.
Who is this person?
What is he famous for?
Where can we see the monument after him?
Ответ: Admiral Nelson, Trafalgar Battle, Trafalgar Square, London

2.
.  
What is it?
Where is it situated? (Show at the map, please).
What interesting facts do you know about it?
Ответ: Stonehenge

3.

What do you see in this picture?
Who and when built this fotress?
Ответ: Tower, William I

4. How many ruling dynasties in the history of Great Britain do you know?
What Royal dynasty rules now in the United Kingdom?
Ответ: 7, Vindsor

5. Modern London:
a) What street did Sherlock Holmes live in?
b) What is it - London Eye?
c) What is the name of the biggest and the busiest London airport?
d) What is the modern name of the Tower where Big Ben is situated?
e) What is the historical name of the Houses of Parliament?
Ответы:
a) Baker st. 221B
b) The Big Wheel
c) Heathrow
d) The Tower of the Queen Elizabeth II
c) Westminster Palace

III. Literary Britain
    
Задания по теме "Литературная Британия

 

 

Вернуться к началу текущей статьи