Якушина Екатерина Викторовна

 

к.п.н., гл. ред. журнала ВИО, ведущая авторской мастерской Медиаобразование, администратор портала LBZ.ru

 

Электронная почта:

voprosy_io@mail.ru


 
Сайт ВИО
 
Первая страница  Обратная связь. Отправить письмо в редакцию
 
 
Форум ВИО
Учим.Инфо

Анализ детских сайтов с целью определения актуальных потребностей в создании информационного пространства для детей дошкольного и школьного возраста, а также их родителей

Анализ детских сайтов с целью определения актуальных потребностей в создании информационного пространства для детей дошкольного и школьного возраста, а также их родителей

Введение

Основной целью данной работы является проведение анализа детских сетевых ресурсов с целью определения актуальных потребностей в создании информационного пространства для детей дошкольного и школьного возраста, а также их родителей. Для анализа проведен отбор не менее 16 сайтов для детей разных возрастов. Рассматривались популярные детские образовательные ресурсы, которые имеют довольно большой список участников, характеризуются высокой посещаемостью и длительной продолжительностью деятельности. Развлекательные ресурсы в чистом виде не рассматривались.

Разработаны критерии анализа, которые обеспечивают основные функциональные и содержательные стороны ресурса, показатели его популярности среди детей и способы достижения образовательных результатов. Также очень важны критерии обеспечения индивидуальной информационной зашиты и предоставление детям позитивной и достоверной информации. 

К примеру, группа критериев, относящихся к вопросам функционирования ресурса (доменное имя, оформление, интерфейс, интерактивность, мотивация), очень важна для удобства работы с тем или иным сайтом, привлечения внимания и мотивации детей.  Наличие материала в открытом доступе важно для оперативного доступа к материалам, наличие личного кабинета и возможности размещения своего собственного материала – для самореализации, обучения, самоконтроля. Так как одним из ведущих направлений деятельности   детей является коммуникативное общение, очень важны критерии, касающиеся возможности организации взаимодействия в сетевых группах и общения со сверстниками. Следует заметить, что особое внимание обращается на контроль за данными группами и их модерацией, направлением общения детей в «нужное русло», недопускание ненормативной лексики и нарушений правил сетевого этикета.

Не менее важными мотивирующими факторами развития творчества детей является наличие различных конкурсов и фестивалей, и возможность получать призы, дипломы, грамоты, дополнительные бонусы, материал для пополнения собственного творческого портфолио.  Эти критерии мы также учитываем в нашем анализе.

Организация дистанционного обучения очень важна для детей всех возрастов (это и развивающие игры для дошкольников, и онлайн-курсы по школьным предметам, отдаленный контроль и пр.). Для нас очень важно перенести положительный опыт организации дистанционного обучения на создаваемый ресурс Издательства.

Критерии, касающиеся индивидуальной информационной зашиты и информационной безопасности,  крайне важны, так как детские сайты должны соответствовать законодательной базе РФ: Федеральному закону от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»  - основному закону, касающемуся вопросов использования и защиты информации; Федеральному закону от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных», защищающему личную информацию каждого человека; Федеральному закону от 29.12.2010 № 436-ФЗ (ред. от 02.07.2013) "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию", который регулирует отношения, связанные с защитой детей от информации, причиняющей вред, в том числе от такой информации, содержащейся в информационной продукции.

По результатам анализа определены актуальные потребности в создании информационного пространства для детей дошкольного и школьного возраста, а также их родителей, подготовлена аналитическая записка.
Перечислим основные критерии, которые используются как при проведении анализа:

Критерии

  1. Доменное имя, название (способы привлечения внимания детей);
  2. Оформление и интерфейс сайта;
  3. Наличие интерактивных элементов;
  4. Варианты мотивации детей для использования информационных материалов и возможностей сайта;
  5. Возможность получить материал в открытом доступе;
  6. Наличие статистики сайтов, зарегистрированных в открытом доступе;
  7. Наличие личного кабинета, возможность создать личную страницу;
  8. Возможность выложить материал, создать копилку своих ресурсов;
  9. Возможность направить ребенка исключительно на познавательные и развивающие сайты Интернета, рекомендованные профессиональными детскими психологами и педагогами;
  10. Наличие конкурсов и фестивалей, и пр., мотивирующих детей на образовательную и творческую деятельность;
  11. Возможность получить сертификат (бонусы) за участие в конкурсах, викторинах и т.д.;
  12. Возможность взаимодействия в группах, общения со сверстниками;
  13. Возможность дистанционного обучения;
  14. Информационная безопасность и информационная защита.

По этим критериям мы анализируем каждый сайт, хотя и берем во внимание тот факт, что на некоторых сайтах те или иные моменты могут отсутствовать.  Помимо этого, мы выделяем несколько групп сайтов по основным направлениям деятельности.

Мы рассмотрим 4 группы сайтов. Первая группа – это сайты-браузеры, сайты каталоги, электронные библиотеки; вторая – сайты развивающих игр, третья – образовательные сайты, четвертая группа – сайты, направленные на развитие детского творчества.

Подробное описание сайтов приведено в приложении, в аналитической записке даны ссылки на каждый из анализируемых сайтов, их краткое описание, и вывод, сделанный в результате анализа.

1 группа – сайты-браузеры, сайты каталоги

Первая группа сайтов – это сайты-браузеры, сайты каталоги, электронные библиотеки, которые предлагают детям (и их родителям) уже отобранные сайты и технологию безопасного поиска. 

В настоящее время многие разработчики пытаются предложить специальные детские поисковики без индексации вредного для развития детей контента. В сети также существует множество ресурсов (тематических), представляющих собой каталоги сайтов, направленных на освещение какой-либо темы.  

В правило, на этих сайтах отсутствует возможность сетевого общения, личный кабинет предназначен только для добавления собственного ресурса, поэтому ряд критериев к данным сайтам неприменим. Тем не менее, эти сайты крайне важны, так как они в большинстве случаев удовлетворяют критериям безопасного поиска, информационной защиты и направления на социально-полезную, достоверную и научную информацию.

Положительный опыт отбора и структурирования материала, добавления аннотаций, ведения сетевых консультаций и помощи в выборе того или иного ресурса могут быть полезны для создания детского сайта.

Специализированный детский интернет-браузер «Гогуль» http://gogul.tv

Интересна технология безопасного поиска на примере русскоязычного браузера «Гогуль», разработанного компанией «Новое поколение» специально для детей.  Дети могут посещать только одобренные родителями и учителями сайты, которые занесены в базу данных. Сейчас в этой базе уже около семи тысяч сайтов с более чем 500 тысячами фотографий и видеороликов.

Портал имеет легко запоминающееся доменное имя, ассоциируется с известным всем гулом, отличается понятной навигация, привлекательными картинками, правильной эргономикой.  Основные разделы представляют из себя призыв к действиям – Гуляй, Играй, общайся, Учись, тем самым мотивирую детей к работе с сайтом.В открытом доступе находятся только ссылки на сайты, аннотаций нет, что само себе является минусом, для детского сайта предпочтительнее представлять именно «карточку ресурса» - скриншот, адрес описание (краткая характеристика). Представление ресурсов кажется несколько хаотичным.

На Портале есть личный кабинет для родителей. В детском браузере родители в любой момент могут настроить расписание доступа в сеть для ребёнка. Кроме того, можно настраивать и общую продолжительность пребывания в интернете. Детский браузер «Гогуль» - это программа для ограничения доступа и фильтрации содержимого интернет-ресурсов, в целях обеспечения безопасности и контроля детского сёрфинга по сети.

Как такого форму для общения на сайте нет, есть раздел Общайся, в котором представлены сайты для общения детей.

Безопасность ребёнка в интернете обеспечивается за счёт наличия собственного каталога детских сайтов, проверенных педагогами и психологами и насчитывающего тысячи детских сайтов. «Гогуль» ведёт статистику посещённых сайтов для контроля родителями, а также может ограничивать время пребывания ребёнка в интернете. Портал направляет ребенка исключительно на познавательные и развивающие сайты Интернета, рекомендованные профессиональными детскими психологами и педагогами.
Технология безопасного поиска

  • Запрет доступа детей к нежелательным сайтам;
  • Ограничение доступа по времени и дням недели;
  • Тысячи сайтов, специально подобранных для детей;
  • Детальный отчёт о навигации ребёнка в Интернете.

Минусы – сайты не обновляются. Пример ответа сервера: Forbidden. You don't have permission to access on this server.

Таким образом можно сделать вывод. что представление ресурсов в детском сайте следует организовать в виде карточек ресурсов, специально отобранных и проанализированных, предпочтительно в порядке от популярного к менее популярным. Также обязательна периодическая проверка ресурсов на актуальность.

ВебЛандия http://web-landia.ru/

Идея собирать сайты для детей с целью продемонстрировать огромные возможности и позитивные стороны Интернета возникла в детских библиотеках давно. И в  2012 году эта идея нашла свое полноценное воплощение, когда  сотрудниками Российской государственной детской библиотеки был создан ресурс  «ВебЛандия - лучшие сайты для детей».
В результате каждая библиотека получила возможность вместо скромного списка ссылок разместить на своем сайте большой каталог детских (или подходящих детям) ресурсов, собранных совместными усилиями библиотекарей детских библиотек России.
Доменное имя сайта звучное, соответствует названию проекта. Оформление сайта функциональное, яркое, удобный интерфейс. Делается упор на специально отобранные сайты. Новости сайта можно найти на портале Российской государственной детской библиотеки и в социальных сетях. Но вариантов мотивации, которые бросаются в глаза нет. Весь материал в открытом доступе, регистрация не обязательна. Есть возможность регистрации. Можно подать сайт для размещения в каталоге, руководствуясь следующим правилам:

  • Контент сайта должен быть интересен детям, подросткам и молодежи.
  • Каждый сайт должен обогащать ребенка/подростка новыми идеями, знаниями, способствовать идее развития личности ребенка.
  • Сайт не должен содержать информацию эротического характера, информацию, содержащую элементы агрессии и насилия, а также любую другую информацию, вредную для детской психики*.
  • Дизайн должен соответствовать восприятию детей и подростков, не должен быть слишком резким и навязчивым, вульгарным.
  • Структура сайта должна быть понятной, навигация – несложной.
  • Сайт должен легко загружаться, время загрузки не может быть большим.
  • Тексты сайта должны быть написаны грамотным русским (либо иностранным) языком; не рекомендуется злоупотребление сленгом.
  • Материал должен быть подан так, чтобы его можно было легко понять.
  • На сайте не должно быть устаревших материалов.
  • Сайт не должен содержать много рекламы (реклама должна быть «безвредной»).
  • Должны соблюдаться правила защиты детей (например, не должна даваться информация о них вместе с их фотографиями и проч.)
  • Официальные сайты организаций (кроме сайтов музеев и картинных галерей) в базу "Вебландии" не принимаются.

Предложенные сайты не рецензируются. Экспертная группа по отбору сайтов оставляет за собой право не объяснять причину отказа в приеме сайта.

В рубриках каталога можно найти сайты на любой вкус: об искусстве и науках, животных и технике, спорте и развлечениях, музыке и путешествиях, сайты в помощь школьной программе и советы психолога, исторические и, конечно, литературные.

В проекте участвуют несколько десятков детских библиотек России.  Библиотекари собирают, проверяют и описывают новые сайты, вводят их в базу «ВебЛандии»; проверяют введенные ранее сайты: не заброшен ли сайт, работают ли ссылки, не появилась ли не подходящая для детей информация или реклама.  Активные участники проекта отмечены на сайте на специальной странице – своеобразной «доске почета». Кроме библиотекарей, интересный сайт может прислать любой пользователь. И если этот сайт пройдет проверку на соответствие критериям, он тоже будет добавлен в базу.

Но, даже не являясь участником проекта «ВебЛандия», многие библиотеки используют материалы сайта в работе с детьми, ведь здесь легко найти хорошую сказку и познавательную игру, подобрать выкройки поделок для кружка «Умелые руки» или завлекательную и полезную лекцию для подростков. Привлекая материалы сайта, библиотекари проводят викторины и квесты, детские конкурсы и фестивали.
На сайте выполняются требования по информационной безопасности. Все материалы проходят строгий отбор. Критерии отбора сайтов для «ВебЛандии» продуманы и сформулированы на основании опыта составления так называемых «белых списков» и согласно требованиям, к безопасности информационной продукции (Федеральный Закон №436) для детей и подростков. Но главный критерий отбора – наличие интересного, содержательного, написанного хорошим литературным языком контента.
Предлагаемые ресурсы не должны содержать не контролируемый модератором контент (всплывающие баннеры и рекламу, не предназначенные для детей) или ссылки на ресурсы аморального или так называемого «взрослого» содержания.

Разработка сайта проводилась при финансовом участии компании «Билайн». Сейчас партнерами «ВебЛандии» являются такие известные проекты, как «Дневник.ру», «Позитивный контент», «Не Допусти!» и др. Министерство культуры Российской Федерации проявляет постоянный интерес к проекту. Недавно, благодаря поддержке Министерства, появилась версия «ВебЛандии» для мобильных устройств.
Возможно, проект уже закончен (в копирайте стоит 2016 год, а не 2017). Но это не мешает с помощью этого сайта искать позитивные, познавательный и интересные сайты. Хочется наедятся, что у данного проекта есть будущее

Таким образом, в своей работе мы должны использовать положительный опыт работы профессионалов, участвующих в отборе материала для сайта – «главный критерий отбора – наличие интересного, содержательного, написанного хорошим литературным языком контента», а также следить за следованием законодательной базе РФ.

Лукошко http://lukoshko.net/

Детская электронная библиотека - народные и авторские сказки, стихи и рассказы для детей. Словарь. Посещаемость сайта более 4000 посетителей в день, сайт существует уж 16 лет.

Доменное имя короткое, звучное, запоминающееся, соответствует названию сайта. Оформление сайта простое, функциональное, сделано с душой. Очень хорошее и интересное содержание, информационное наполнение соответствует возрасту целевой аудитории.

Весь материал представлен в открытом доступе. Есть возможность для детей прислать авторам сайта любимую сказку, стихотворение или рассказ. Материал строго отбирается. Обязательное указание на то, что все присылаемые материалы должны иметь ссылку на авторов.

Присутствует ссылки только на специально отобранные детские сайты. Проводятся конкурсы, например, конкурс рисунков

На самом сайте возможности сетевого общения нет, все обсуждение происходит в группах проекта в социальных сетях, там количество подписчиков достаточно большое (более 7000).
Есть возможность дистанционного обучения в игровой форме

Очень полезен опыт формирования электронной библиотеки ресурсов с возможностью пополнения ее самими детьми.  В качестве положительного примера для нас также следует расценивать эргономические возможности сайта – крупный шрифт, правильное форматирование, наличие специальных оформительских элементов, облегчающих чтение.

Образование для детей http://www.edukids.ru/

Портал-каталог, содержащий информацию о школах и детских садах Москвы. Ориентирован больше на родителей и учителей, чем на учащихся, хотя информация нацелена и на них также. На сайте размещены ссылки не на детские сайты, а на учреждения образования и воспитания детей. Все ресурсы проходят строгий отбор.

«Говорящее» доменное имя, хотя и с английским уклоном, короткое, запоминающееся, привыкающее внимание. Оформление простое, навигация удобная. Наличие интерактивной карты с возможностью выбора образовательного учреждения по округам Москвы. Ссылки, адреса, телефоны в открытом доступе
Есть возможность отправить на электронную почту описание собственного опыта воспитания детей и выбора школы и администрация портала разместит эту информацию в разделе «Советы молодым родителям»

На портале проводятся конкурсы для детей и взрослых, например, Конкурс на Лучшее фото "Мой первый день в школе"; конкурс «Рабочий стол директора школы», конкурс на лучшее фото "Мой ребенок", конкурс рисунков "Осенние краски", Конкурс "Допиши рассказ", тематические конкурсы фотографий.
Возможность общаться Форуме, почитать частные объявления, написать свое. Можно рассказать о себе в разделе «Частные репетиторы». Общение организовано в основном для родителей, но и дети могут участвовать в дискуссиях, например, публиковать свои стихи.  Можно вспомнить забавные истории, произошедшие с детьми, или рассказанные ими - такие истории размещаются в разделе «Дети говорят».
Проводятся индивидуальное консультирование родителей, ответы на вопросы. Имея многолетний опыт общения со школами, учениками и руководством школ, сотрудники портала решили, что он может пригодиться родителям в процессе выбора. Чтобы помочь им разобраться в потоке обширной информации и рассказать о школах, их преимуществах, плюсах и минусах, о новых направлениях, тенденциях, программах – предлагается услуга – помощь в выборе школы.

2 группа – сайты развивающих игр

Это сайты для детей дошкольного и начального школьного возраста. Игра –  ведущая деятельность в этом возрасте, поэтому все задания, конкурсы, упражнения построены  в игровой форме. Мы не рассматриваем чисто развлекательные сайты – наша цель сделать анализ сайтов, имеющих значимость для образования детей.

Очень важна сама идея проведения развивающих игр, чтобы детский сайт привлекал детей яркими игровыми моментами. Несмотря на то, что создание игровых сайтов зачастую дело очень дорогостоящее, основные идеи организации игровой интерактивной среды нельзя игнорировать. Поэтому мы рассматриваем положительный опыт функционирования подобных сайтов.

Смешарики (http://www.smeshariki.ru)   

Социальная сеть, созданная по мотивам одноименного анимационного сериала, предлагает общение в чате, ленту новостей, адаптированную специально для юных читателей, место для создания собственного файлового архива и множество игр. На сегодняшний день зарегистрировано уже 3,2 миллиона пользователей. Ежедневное количество посещений сайта - более 100 000. Общее число посетивших сайт превысило 45 миллионов человек.  В рейтинге сайтов Рунета Rambler Top 100 Smeshariki.ru. стабильно находится в тройке лидеров (Тема: / Подросткам и детям / Развлечения).

Доменное имя запоминающееся, соответствует названию проекта и сериала. Оформление привлекает внимание, соответствует основной целевой аудитории – детям дошкольного и младшего школьного возраста. Есть разделы для родителей, педагогов, партнеров.  Основная целевая аудитория портала: дети 6 - 11 лет. Взрослая аудитория: родители 25-55 лет. Игровая форма представления информации.
Практически все дети любят смотреть «Смешариков» и играть в игры, поэтому мотивация построена именно на любви к этому сериалу и ведущей деятельности детей.  Плюс яркое оформление, большое количество интерактивных моментов.

Есть возможность получить материал в открытом доступе, но при регистрации возможностей становится больше, например, выделяется место для создания собственного файлового архива

Присутствует возможность направить ребенка исключительно на познавательные и развивающие сайты Интернета. В качестве примера — игра Шарарам — сетевая многопользовательская онлайн игра для детей 6-12 лет. Здесь они могут общаться, развлекаться и учиться. Игра создана по мотивам популярного анимационного сериала «Смешарики». Главные ценности проекта: модерируемый дружелюбный мир и отсутствие насилия. В игре соединены развлекательные моменты с современными образовательными методиками. Играя, ребёнок обучается, познаёт окружающий мир и самого себя. Приключения со Смешариками развивают память, внимательность, скорость реакции и творческие способности. Также у ребёнка есть возможность закрепить знания, полученные на уроках. Некоторые игры и викторины основаны на предметах школьной программы. Игра регулярно обновляется. В Шарараме постоянно происходят увлекательные события, в которых может участвовать каждый пользователь.

Проводятся конкурсы и фестивали. Для взаимодействия в группах, общения со сверстниками представлено несколько сервисов: блоги, знакомства, чаты, игры, Есть возможность дистанционного обучения - чтение, уроки английского языка – в игровой форме.

Обеспечение пользователям максимальной информационной защиты. Особые программы «просматривают» текст, появляющийся в игре. Нецензурная и бранная лексика автоматически отсеивается. Фильтры созданы с учётом особенностей детской аудитории. За общением пользователей круглосуточно наблюдает команда профессионалов. Модераторы своевременно предугадывают нежелательные ситуации и предотвращают их. Безопасность обеспечивают и волонтёры. Как правило, это родители, заинтересованные в том, чтобы пользователи доверяли проекту.

Этот сайт важен нам как с точки зрения оформления – очень яркие, рисованные, узнаваемые персонажи очень привлекают детей, так и с точки зрения игровой формы. Мы также можем организовать познавательную игру, возможно ролевую. Идею эту необходимо обязательно использовать. Варианты дистанционного обучения в игровой форме все больше и больше захватывают аудиторию, сейчас очень популярна игрофикация образования.  Конкурсы и фестивали в данном случае работают не только как средство повышения популярности ресурса, но и реальное развитие творческих способностей детей.  Также в качестве положительного опыта можно расценивать способы обеспечения пользователям максимальной информационной защиты, представление на этом сайте.

Телеканал «Карусель» https://www.karusel-tv.ru/

Портал телеканала «Карусель» — это яркий калейдоскоп из лучших образовательных и развлекательных шоу, любимых анимационных сериалов и мультфильмов, веселых игровых проектов. Сайт популярен, 140 тысяч подписчиков в группе канала на ВК. В основном на сайте представлены развлекательные и развивающие игры, таких как Соедини точки, Пазлы, Головоломки, Игры по брендам и т.д.

Доменное имя короткое, запоминающееся и соответствует названию телеканала, яркое оформление, хорошая навигация.

Канал «Карусель» очень популярен среди детей дошкольного и младшего школьного возраста, поэтому сайт посещаем. Яркое оформление, интерактивность, увлекательные конкурсы, такие как LEGO® Friends «Поймай волну веселья», конкурс «Открытка маме»; проект «Школа видеоблогеров» - все это также привлекает пользователей на сайт.  Материал в открытом доступе, но есть возможность регистрации для получения более широкого доступа.

В увлекательной и доступной форме представлены уникальные передачи, сочетающие образовательные, развивающие и игровые элементы, обучают юных телезрителей, активизируют творческие способности и расширяют кругозор.

В создании программ, ориентированных на широкую детскую и подростковую аудиторию, принимают участие ведущие психологи, педагоги, авторы инновационных образовательных программ.

В качестве положительного примера мы можем взять процесс организации конкурсов, а также привлечение к отбору и созданию контента для детского сайта ведущих авторов учебников и методистов. Когда в работе над содержание ресурса принимают участие профессионалы, сайт выходит на лидирующие позиции в сети. Также следует учитывать, что развивающие и игровые элементы активизируют творческие способности детей и расширяют их кругозор.

Ребзики  http://rebzi.ru/

Детский развлекательный сайт «Ребзики», созданный студией «25-й кадр», - это сайт, созданный специально для детей.  На сайте реализована игровая детальность, представлены мультфильмы.  Все ресурсы сайта находятся в открытом доступе. Интерактивный сайт, простые и доступные онлайн раскраски, пазлы, 10 отличий, крестики-нолики, морской бой. Простота использования позволяет заниматься на сайте детям (под контролем родителей), начиная с самого раннего возраста (от 3 лет).

Доменное имя короткое, запоминающиеся, соответствует названию сайта. Сайт красивый, яркий, удобная и простая навигация, соответствует целевой аудитории (дети дошкольного и младшего школьного возраста).
Минусы: основные элементы сайта сделана на флэше, а он не обновляется в некоторых новых браузерах.
Есть страничка Отзывы, Чат (16+) - который сейчас не работает. Проводится «Фестиваль детских рисунков», есть возможность показать свое творчество другим детям и получить отзывы. Минусы: отзывы не модерируются!

Возможность дистанционного обучения существует, в игровой форме. Развитие мелкой моторики, внимания. Возможность раскрашивать картинки в специальном разделе «Раскраски». Можно напечатать раскраски на принтере, а затем раскрасить их карандашами или фломастерами. Возможность проверить себя - собрать пазлы. Рекомендуется начинать с простых и переходить к сложным. Возможность проверить внимательность и выдержку в игре «Найди 10 отличий».

На сайте представлены только собственные ресурсы, но огромным минусом является то, что нет контроля за подаваемыми отзывами, в этот раздел автоматически поступает любая информация.

Многие положительные моменты с данного сайта можно использовать для создания раздела для дошкольников на детском сайте. Простота навигации, действия «от простого к сложному», удобный интерфейс – все это положительный опыт функционирования данного сайта.  Но следует обратить внимание на технические средства реализации и обязательность модерирования информации. Если комментарии и отзывы, а также сообщения в форуме не модерируются, то лучше совсем закрыть эти функции.

Ладушки http://ladushki.ru/

Проект Живая Азбука — это комплекс увлекательных занятий, который в игровой форме поможет малышу выучить буквы и научиться читать. Более трёхсот заданий и мини-игр объединены в уроки, каждый из которых посвящён отдельной букве или слогу. Полная версия Живой Азбуки доступна по ежемесячной подписке.

Доменное имя короткое, звучное, соответствует названию сайта. Оформление очень яркое, красивое, сделано в стиле интерактивных уроков, представленных на сайте
Уроки интерактивные, яркость оформления, соответствие содержанию уровню образования и подготовки детей.

Живая Азбука запоминает прогресс ребёнка и позволяет легко вернуться к последнему уроку. За правильное выполнение заданий ребёнок получает «морковки» и открывает призовые игры.
Для получения пробного доступа к Живой Азбуке достаточно бесплатной регистрации. Это позволит сохранять прогресс и предоставит доступ к первой трети уроков. Для того, чтобы открыть больше уроков, надо зарегистрироваться

Живая Азбука работает на всех компьютерах, ноутбуках, планшетах, смартфонах и некоторых моделях телевизоров.

Оговорены правила подписки. Подписка также открывает больше возможностей, например, полный доступ к игре «Космическое умножение» Можно отказаться от продления подписки в любой момент, полный доступ к

Живой Азбуке в этом случае будет действовать до конца оплаченного периода. Авторы регулярно добавляют новые уроки и задания. Пользователь получает доступ ко всем новым урокам, добавленным в период действия подписки.

Детская игровая комната http://playroom.com.ru

Тексты детских песен, раскраски, гороскоп, шарады, загадки, логические задачки, перевертыши, пословицы, ребусы, кроссворды, сказки, статьи о воспитании, развитие логического мышления, песни из мультфильмов, детское творчество. За период 1999-2016 сайт посетило более 9 миллионов пользователей. Во многом этот сайт можно отнести к первой рассматриваемой группе сайтов, так как он также является каталогом.
Доменное имя соответствует названию проекта, зона com подразумевает коммерческий сайт, хотя сайт доступен в открытом доступе. Оформление сайта яркое, простое, функциональное.

На сайте присутствуют интерактивные развивающие игры: логические задачки, кроссворды, чайнворды, филворды, ребусы. Игровая деятельность, содержание материалов соответствует возрасту целевой аудитории
Есть возможность получить материал в открытом доступе, можно также только прислать свои материалы автору сайта для дальнейшего отбора

Есть коллекция ссылок на специально отобранные сайты с аннотациями. Проводился конкурс детского творчества.

Минусы: настораживает, что год указан 2016. Возможно, проект больше н развивается.. Последние новости датированы 2015 годом, некоторые ссылки не открывается.

Исходя из представленного опыта, еще раз очевидно, что для нас очень важно учитывать актуальность информации, постоянно проверять и обновлять информацию. Положительный опыт - наличие и техническая реализация развивающих игр, это также можно учитывать при создании раздела для дошкольников.

3 группа – образовательные сайты

Образовательные сайты для детей младшего, среднего и старшего школьного возраста, как правило, содержат элементы дистанционного обучения. Как было уже отмечено выше, чисто развлекательных сайтов мы не касаемся.

Началка http://nachalka.info/

Nachalka.info - учись, играй, развивайся! Сайт для детей, учащихся начальной школы, а также их родителей и учителей. Интерактивные уроки, игры, сказки, раскраски, специальные разделы для дошколят и взрослых. Веселые «развивалки» и считалки ориентированы на психологические особенности детей начального школьного возраста.

По сути, этот сайт можно отнести и ко второй рассматриваемой нами группе, так как он ориентирован как на обучение, так и на игру. Как было замечено выше, нас интересуют вопросы «игрофикации» обучения, поэтому мы рассматриваем данный сайт в этой группе.

Доменное имя короткое и запоминающееся, оформление сайта яркое, хорошая навигация. Есть возможность получить материал в открытом доступе.

Зарегистрировавшись на сайте «Начальная школа» Уроки Кирилла и Мефодия, пользователь получает непередаваемое право пользоваться своей учетной записью (логином и паролем) для доступа к сервисам сайта «Начальная школа» Уроки Кирилла и Мефодия.

Есть форум, но он не работает. Есть страница отзывов, они модерируются.

Можно учиться и играть, развлекаться и закреплять материал школьной программы. Сайт создан для того, чтобы сделать обучение по школьной программе интереснее и увлекательнее. Множество упражнений по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру не только развлекут ребенка, но и помогут закрепить навыки, требуемые в рамках федерального государственного образовательного стандарта.

Для дошколят на сайте есть познавательные уроки по арифметике, азбуке, правилам дорожного движения, а также о космосе, времени, музыке. Обучение на детском сайте Nachalka.info можно совмещать с увлекательными играми на развитие памяти, смекалки, ассоциативного мышления – все они собраны в разделе Игры.

В разделе Раскраски можно превращать черно-белые картинки в цветные. Уроки этого раздела помогут развить фантазию, почувствовать цвет.

Родители могут использовать уроки в качестве дополнительных занятий с ребенком. Занятия могут быть организованы как совместно со взрослыми, так и самостоятельно. Простая навигация, персонажи-помощники, озвученные задания помогут малышу справиться с уроками любой сложности. Дневник поможет отслеживать успехи ребенка.

Учителям рекомендуется использовать готовые фрагменты уроков при объяснении нового материала, использовать отдельные информационные задания как иллюстративный материал для разъяснения тем. Так как содержание уроков «Начальная школа. Уроки Кирилла и Мефодия» определено Государственными образовательными стандартами начального общего образования, то данный мультимедийный ресурс можно совместно с учебниками из Федерального перечня, рекомендованных или допущенных к использованию Министерством образования и науки РФ.

Дополнительные сервисные разделы, такие как Родителям, Учителям содержат информацию, которая поможет использовать уроки Кирилла и Мефодия с максимальной эффективностью.

Администрация сайта «Начальная школа» Уроки Кирилла и Мефодия оставляет за собой право по своему собственному усмотрению изменять (модерировать) или удалять любой размещенный пользователем контент, приостанавливать или ограничивать доступ ко всем или к любому из сервисов сайта в случае нарушения Пользовательского соглашения.

Администрация сайта «Начальная школа» Уроки Кирилла и Мефодия не гарантирует, что: сервисы будут соответствовать вашим требованиям; сервисы будут предоставляться непрерывно, быстро, надежно и без ошибок; результаты, которые могут быть получены с использованием сервисов, будут точными и надежными; качество какого-либо продукта, услуги, информации и пр., полученного с использованием сервисов, будет соответствовать вашим ожиданиям. Администрация сайта «Начальная школа» Уроки Кирилла и Мефодия не несет ответственность за любые действия пользователей, размещенный ими контент, а также последствия, которые могут возникнуть при его использовании.

Основные подходы к реализации образовательной деятельности на данном сайте мы можем использовать при создании своего сайта, например, использование технологии «игрофикации» обучения, интерактив. Наша задача – также сделать обучение по школьной программе интереснее и увлекательнее.

Lingualeo. Покори язык http://lingualeo.com/ru

Lingualeo — это увлекательный, эффективный и бесплатный сервис для изучения английского языка. Есть информация на сайте о том, что более 16 000 000 во всем мире выбрали Lingualeo. Очень популярны группы проектов в соцсетях, более 300 тысяч подписчиков.

Доменное имя короткое, звучное, соответствует названию проекта. Оформление сайта очень простое, но функциональное, удобный интерфейс.

Сайт интерактивен. Грамматика, слушание, чтение и словарный запас эффективно прокачиваются в увлекательной форме на Lingualeo. Тестирование обязательно.
Варианты мотивации детей: рассылка новостей и мотивационных писем, их форма интересна и не раздражает, в отличие от многих подобных рассылок. Просьба уделять занятиям хотя бы 30 минут в день. Результат есть, проверено на собственном опыте.

Возможность получить материал в открытом доступе есть, причем объем достаточно большой. но также существуют и платные услуги Lingualeo Premium. Преимущества Premium аккаунта: +22 базовых грамматических курса; +9 увлекательных видео-курсов; +5 Premium-тренировок для изучения слов. Неограниченное количество слов для изучения.

Регистрация и наличие личного кабинета обязательно, ведется статистика обучения,
Проведение конкурсов и фестивалей и общение со сверстниками реализовано в группах проекта в соцсетях.
Информация проверена создателями сайта, достоверность гарантируется.

Мы рассмотрели данный сайт как пример целенаправленного, хорошо структурированного процесса обучения с использованием проверенных мотивационных средств, которые не вызывают раздражение и способны заинтересовать обучающихся и сподвигнуть их к продолжению своей учебной деятельности. Эти этапы процесса обучения можно реализовать на деском сайте.

Дистанционный репетитор https://dist-tutor.info/

DisTTutor - Интернет-сервис, который помогает людям разных уголков Мира найти высококвалифицированных преподавателей, а преподавателям учеников. Имеется информация, что 102006 учеников из разных стран мира уже сделали свой выбор в пользу данного проекта.

В начале июля 2017 года количество пользователей DisTTutor превысило отметку в 98 тыс. человек. Систематически проводится отбор лучших преподавателей. На данный момент у нас зарегистрировано более 10800 онлайн-репетиторов. Свыше 60 тыс. учеников нашли себе преподавателей, многие из них уже являются студентами ведущих ВУЗов России и зарубежья. Поступило свыше 8 тыс. открытых отзывов, большинство из них являются позитивными.

Онлайн-занятия иностранными языками и предметами школьной программы с репетиторами. База преподавателей. Дистанционные курсы по подготовке к ЕГЭ и ГИА. Бесплатный подбор онлайн-репетиторов по всем предметам, удобная форма поиска, голосования за курс, репетитора (можно отправить анкету к сравнению) и пр.

Доменное имя звучное, соответствует названию проекта. Оформление сайта простое, функциональное, удобный интерфейс, удобная система поиска по базе репетиторов.

Варианты мотивации детей: подготовка к ЕГЭ и ГИА и прочие возможности повысить свой образовательный уровень.

Проведение конкурсов и фестивалей, а также возможность оставить отзывы реализуется в сетевых сообществах – группах проекта.

Наличие виртуального кабинета DisTTutor Class. Есть возможность создавать собственные дистанционные курсы и заниматься по ним бесплатно, а также учиться в режиме онлайн в специально созданном для этих целей виртуальном кабинете DisTTutor Class.

Очные и онлайн-занятия, консультации по Scype обеспечиваются высокопрофессиональными репетиторами.
В 2010 году DisTTutor стал победителем конкурса инновационных проектов "Модернизация" в номинации "Образование" и был представлен в бизнес-инкубаторе Plug&Play в Silicon Valley USA. 3 мая 2012 года DisTTutor был представлен и занял призовое место на конкурсе инновационных IT-проектов IT start.

Мы рассматриваем этот сайт, несмотря на то, что он отличается по сравнению с предыдущими сайтами данной группы, так как помимо возможностей обучения как таковых, еще и помощь в поиске образовательных услуг. Это также важно для нас, так как здесь, во-первых, рассматривается технологическая возможность предоставления базы репетиторов (авторов, методистов, консультантов), во-вторых организован поиск по базе, и в-третьих предоставляется возможность создания собственных дистанционных курсов (виртуальный кабинет DisTTutor Class) и проведения обучения по ним. Все это важно для нас для организации процесса создания детского сайта.

Русскоязычные электронные ресурсы в образовании http://rusere.ru/

Портал электронного обучения "Русскоязычные электронные ресурсы в образовании" предоставляет различные ресурсы в электронной форме: электронные курсы, электронные учебные материалы и публикации, открытый справочник ЭОР для школ, образовательные коммуникации участников среды электронного обучения, а также среду для совместных проектных работ слушателей курсов и веб-представительства партнеров проекта. Все курсы структурированы по удобной схеме и имеют унифицированное описание.

Портал является партнером Издательства и создан автором данного анализа, поэтому он будет интересен нам как средство реализации электронного обучения на платформе 1С Битрикс Эксперт.
Доменное имя запоминающееся, короткое, звучное, дизайн простой, функциональный.
Дополнительные материалы к курсам находятся в открытом доступе, представленная коллекция специально отобранных ссылок на сайты дистанционных курсов и педагогических сообществ с скриншотом и аннотацией. Для того, чтобы принять участие в курсе или стать участником дискуссионной группы обязательно регистрация.

Так как основной целевой аудиторией Портала является взрослые, в частности прогрессивное педагогическое сообщество, мы будем рассматривать возможности дистанционного обучения на конкретном курсе портала «Медиаобразование через медиатворчество» (открытый курс - МООК), который также может быть рассмотрен в качестве обучающего курса для подростков.
Решение на платформе «1С-Битрикс» позволяет внедрить в работу организации дистанционные технологии. Задача решается путем организации отдельного онлайн курса, на котором создается сетевое сообщество преподавателей и учащихся, а также сопровождается сам процесс обучения.

В публичном разделе портала посетители могут видеть список курсов, по которым проходит обучение, описание и дополнительную информацию. Посетитель может зарегистрироваться и перейти в учебную зону портала. Поддержка учебного процесса реализуется в функционале учебных групп. Учебная группа - это электронное пространство для совместной работы, коммуникаций и обмена информацией в рамках обучения. Учебная группа формируется на основании заявок учащихся, управляется администрацией и преподавателями того или иного курса.

Сетевое взаимодействие учитель-ученик позволяет организовать не только сам процесс обучения (подача заявки – предварительное тестирование – зачисление на учебный курс – обучение – итоговое тестирование – получение документа установленного образца). Оно также позволяет зарегистрированному пользователю продолжать процесс самообразования сколь угодно долго, тем самым реализуя индивидуальную траекторию повышения профессиональной компетентности.

На портале отлично организовано сетевое общение обучающихся на электронных курсах.
Дискуссионные группы имеют возможности полноценных социальных сетей. Слушатели могут не только общаться в форуме и чате друг с другом и со своими кураторами, но и загружать файлы, вести собственные блоги, получать сетевые консультации, как индивидуальные, так и групповые от своего куратора, выполнять творческие задания.

На сайте предусмотрена служба обмена мгновенными сообщениями, что позволяет слушателю оперативно получить ответ на свой вопрос у куратора или у администратора Портала. Техническая поддержка осуществляется ежедневно с 7.30 до 19.30. Ни один вопрос не остается без ответа.

Портал имеет прекрасны «электронный деканат», все ответы хорошо визуализируются в виде графиков и диаграмм, экспортируются в Excel.

Сайт, созданный на российском лицензионном программном обеспечении 1С Битрикс, полностью соответствует Федеральному закону «О персональных данных». Все свободно-распространяемое программного обеспечение в настоящее время не отвечает требованиями Федерального закона РФ №152. В связи с этим и был выбран механизм для создания дистанционных кусов, обладающий лицензией и четко обеспечивающий исполнение данного закона.

Система управления сайтами 1-С Битрикс предоставляет прочные и устойчивые системы защиты, благодаря встроенным в платформу профессиональным инструментам обеспечения информационной безопасности и защиты персональных данных.

Минусы: оформление должно соответствовать детскому возрасту, материал должен быть представлен в более раздробленном виде, шрифт более крупный, больше графического материала.

4 группа – сайты, направленные на развитие детского творчества

Еще одна группа сайтов, которую мы хотим рассмотреть – сайты, нацеленные на развитие детского творчества. Аудитория тут смешанная – они предназначены как для школьников разных возрастов, так и для родителей и преподавателей. Это так называемые «копилки мастерства», а также сайты творческих коллективов.

Страна Мастеров http://stranamasterov.ru/

Сайт Страна Мастеров — сайт учебный, дидактический. Открыт 1 декабря 2007 года по инициативе авторов, которые по сей день являются его владельцами и руководителями. В 2012 году информация о сайте внесена в учебники по технологии.
Страна Мастеров объединяет учителей и учащихся, родителей и детей, состоявшихся мастеров и новичков.

Тематика сайта: прикладное творчество, мастерство во всех его проявлениях и окружающая среда. Цель: развитие творческих способностей, оттачивание мастерства и гармоничное существование в окружающем мире.

Сайт является призёром конкурса «Позитивный контент», направленного на поддержку команд создателей и разработчиков существующих интернет-ресурсов с позитивным контентом для детей и подростков.
На сегодняшний день зарегистрировано 307874 пользователя, из них 61079 имеют хотя бы одну запись. На сайте опубликованы 1018718 работ и 13988707 комментариев.

Доменное имя звучное, соответствует названию проекта. Оформление сайта простое, функциональное, удобный интерфейс – сайт сделан с душой.

Пользователи, зарегистрированные на сайте, могут вести собственные блоги, делясь личным творческим или педагогическим опытом.

Зарегистрированный пользователь имеет право публиковать свои (или своих детей и учеников) работы, записи, мастер-классы, фотографии, видео и другую информацию, соответствующие тематике сайта (развитие творческих способностей, оттачивание мастерства и гармоничное существование в окружающем мире). Отправлять личные сообщения другим пользователям, комментировать материалы сайта, участвовать в опросах и голосованиях. пользователь разрешает ставить на загружаемые им на сайт фотографии копирайт «© Страна Мастеров».

На сайте регулярно, с 2007 года, проводятся творческие конкурсы для детей и взрослых. С 2013 года Страна Мастеров организует выставки и очные финалы конкурсов на различных творческих площадках и мероприятиях. Во время выставок создаются арт-проекты: коллективные произведения, результат совместной работы участников из разных городов и стран.

При публикации конкурсных работ Пользователь должен следовать правилам конкурса, описанным на странице с условиями конкурса. Публикуя свою работу на конкурсе, Пользователь соглашается с правилами проведения и условиями конкурса и обязуется им следовать.

Чтобы написать в свой блог, надо войти или зарегистрироваться.

Сайт ведёт активную учебно-просветительскую работу. Постоянно проходят онлайн-курсы для педагогов, воспитателей, родителей и детей, посвящённые различным аспектам прикладной творческой деятельности.
На сайте действует дистанционный учебный центр. Занятия проводятся на сайте. Обучение платное. Стоимость указана в описании каждого курса. После прохождения курсов выдаются документы об их окончании. На курсах могут заниматься педагоги, воспитатели, родители и дети. Для приёма на курсы нужно зарегистрироваться на сайте и заполнить заявку на участие.

Работа на курсах регламентируется отдельным документом — Пользовательским Соглашением для участников курсов. Здесь мы собрали наиболее часто задаваемые вопросы и ответы на них.

Поскольку полноправными пользователями сайта являются дети, запрещается публикация материалов, не подходящих для детской аудитории по морально-этическим нормам: эротика, алкоголь, курение, агрессия, нецензурные выражения и т.п. На сайте допустимы работы с использованием бутылок, но на изображении не должно быть видно однозначных признаков алкоголя в бутылках (акцизных марок, названия алкогольного напитка, названия фирмы выпускающей алкогольную продукцию и т.п.).

Не желательно дублирование материалов сайта и других записей без необходимости, спам, флейм, флуд, размещение бессодержательных сообщений, использование сайта в качестве чата или для личной переписки.

Запрещается публиковать провокационные сообщения с целью вызвать флейм, конфликты между участниками, взаимные оскорбления, пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную, религиозную ненависть или иную вражду. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.

В Стране Мастеров действует Пользовательское соглашение, также есть раздел Инструкции по работе с сайтом.

Из положительного опыта создателей данного сайта необходимо подчерпнуть проведение активной учебно-просветительской работы, организацию процесса проведения конкурсных мероприятий. Отлично прописаны нормативные документы, в частности Пользовательское соглашение, в котором ясно видно соответствие законодательству РФ. Его также надо взять на заметку при создании детского ресурса. Основная цель данного сайта - развитие творческих способностей, оттачивание мастерства и гармоничное существование в окружающем мире соответствует цели детского информационного ресурса.

Игрушка - энциклопедия мастерства  ttp://igrushka.forever.kz/

Новости из мира увлечений, поделок, игр и игрушек. Занимательная информация: коллекции, увлечения, хобби, игры, игрушки, поделки. Любимые и нелюбимые игры и игрушки разных поколений и стран. Задачи сайта:

  • развитие творческих способностей детей,
  • получение специальных, производственных знаний, технического опыта,
  • развитие художественного вкуса, инициативы и воли детей,
  • знакомство с прекрасным миром искусства и техники,
  • ознакомление с профессиями, связанными с художественно-прикладными, техническими, электро и радиотехническими, электро и радиомонтажными работами,
  • ознакомление с кибернетикой, роботами, теорией игр, устройством электронно-вычислительных машин, биоэлектрических систем управления,
  • развитие и совершенствование навыков работы с инструментами и приборами,
  • дать повод родителям пообщаться со своими детьми.

Доменное имя не очень короткое, но соответствует названию проекта. Оформление сайта простое, функциональное, удобный интерфейс, но иногда встречается «мусор» из использованного шаблона, который создает ощущение что сайт несколько недоделан или заброшен.

Есть возможность получить материал в открытом доступе.

Минусы: сайт пополняется как значимой информацией, так и спамом, видно, что проект процветал в прошлом, но сейчас запущен.

Есть форум «Своими руками: поделки, игры, игрушки». Но форум неактивный, последние записи от 2014 года.

Существует возможность дистанционного обучения, проводятся авторские мастер-классы. Авторы сайта советуют: «Прежде чем вы окунетесь в мир игрушек и игр, мы хотели бы предостеречь вас от слепого копирования того или иного изделия по готовым шаблонам, разверткам и описанию. Гораздо приятнее видеть в поделках, сделанных своими руками, какой-то элемент нового, пусть даже это новшество и невелико. Здесь очень важен первый толчок, начальная идея, которая будет обрастать, как снежный ком, новыми идеями, предложениями, задумками. Вот почему, открывая страницы нашего журнала, мы приглашаем вас поработать руками и головой».

Разработчики проекта ни в коей мере не претендует на авторство предлагаемого материала. В тоже время они открыты для сотрудничества и дальнейшего развития проекта в части авторских материалов. В случае несогласия авторов на публикацию создатели сайта обязуются убрать их материал по первому требованию.
Основные цели и задачи сайта пересекаются с целями и задачами линейки по технологии издательства. Авторы призывают детей к творческой деятельности. Исходя из анализа данного сайта ясно видно, чего не должно быть на детском сайте – недопустим «мусор», оставшийся из шаблона, сайт должен быть четко выверен. Также огромное внимание следует уделят актуальности информации и модерированию сообщений.

Детский хор «Вдохновение» http://wdohnovenie.ru/

Информационный сайт хора «Вдохновение», который состоит из учащихся старших классов различных отделений детской музыкальной школы № 96 и школы №2101 города Москвы. За все время существования сайта его посетили около 100 000 человек.

Доменное имя звучное, соответствует названию коллектива. Оформление сайта простое, но функциональное, удобный интерфейс. Сайт создан на платформе 1С Битрикс.

Варианты мотивации детей: размещение фотографий о поездках, гастролях, ярких событиях из жизни хора, а также постоянно обновляемого плана работы хора, который также мотивирует детей к работе с сайтом.
Весь материал в открытом доступе, регистрация не обязательна. Авторские материалы выкладываются по согласованию и после редакции руководителя коллектива

Возможность дистанционного обучения только информационный раздел «учимся петь».
На сайте выполняются требования по информационной безопасности. Все материалы проходят строгий отбор.

Сайт творческого коллектива «Вдохновение» интересен нам тем, что он реализован на шаблоне 1С Битрикс Стандарт автором данного анализа, и мы можем посмотреть на конкретном примере возможность данной платформы для создания детского ресурса.

В качестве шаблона использовался готовый шаблон детской организации, который включает в себя прекрасно организованные фотогалереи, инфоблоков, которые можно использовать для представления как текстовой, так и графической информации.

Выводы

Для проведения анализа мы отобрали только популярные детские ресурсы, которые имеют довольно большой список участников, характеризуются высокой посещаемостью. Были выбраны сообщества с длительной продолжительностью деятельности сайта.

Основной целью детских сетевых ресурсов является создание информационного пространства для детей разных возрастов и их родителей, в котором осуществляется поддержка ведущей деятельности ребенка – игровой или учебной, а также реализованы средства коммуникативного общения.
В сетевых детских ресурсах используются следующие формы деятельности:

  • информирование
  • предоставление электронной библиотеки информационных ресурсов
  • предоставление ссылок на тщательно отобранные сайты
  • личный кабинет, дневник
  • портфолио (как личное, так и целого коллектива)
  • дискуссии, форумы, общение в группах проекта в социальных сетях
  • дистанционное обучение (возможно и очное) в игровой и других формах
  • мастер-классы
  • конкурсы, фестивали
  • возможность получить бонусы, сертификаты
  • и т.д.

Сетевые детские ресурсы могут служить педагогической практике для формирования следующих видов деятельности:

  • Повышение образовательного уровня. Развивающие и игровые элементы активизируют творческие способности детей и расширяют их кругозор. Дистанционное обучение позволяет учиться не выходя из дома  на интереснейших курсах у талантливых педагогов.
  • Коллективное мышление. Познавательная, творческая и учебная деятельность приобретет сетевой и коллективный характер. Переход от эгоцентричной позиции к пониманию роли и значения других людей является важным этапом развития личности.
  • Толерантность. Важно воспитать человека, способного посмотреть на событие с другой точки зрения, способного понять позицию другого человека.
  • Критичность мышления. Коллективная деятельность множества людей, готовых критиковать и видоизменять гипотезы, играет решающую роль при поиске ошибок, проверке гипотез и фальсификации теорий. Появляется возможность погрузить обучающихся в среду, где критическая дискуссия является обязательной.

Детские ресурсы являются копилкой материалов, собранных как педагогами, родителями, так и самими детьми. Некоторые детские ресурсы предоставляют удобное для заполнения пространство, являющееся виртуальным кабинетом и, одновременно, электронным портфолио пользователя.
Возможность размещения своих файлов и пользование доступными ресурсами  – это трансляция собственного опыта и возможность повысить уровень знаний с помощью уже размещенных материалов. При этом важен тщательный обор и редакторский контроль за информацией, поступающей на детские сайты и размещаемые там.

Предлагаются новые формы коммуникации, которые позволяют общаться, не взирая на расстояния, участвовать в совместных детских исследовательских проектах. Но главная задача создателя ресурса – это наблюдение за процессом, модерирование форм общения, установка правил и норм. В случае, если проект заканчивается, – лучше убрать ту или иную форму общения, чем оставлять ее без внимания модератора.
Детские ресурсы предлагают возможности дистанционного обучения, участия в различных конкурсах, результаты которых могут пополнить портфолио ученика и сказаться на учебной деятельности.
Таким образом, можно отметить основные задачи эффективного сетевого детского информационного пространства:

  • создать и поддерживать Интернет-ресурс, отвечающий психологическим, педагогическим и эргономическим требованиям, на котором будет размещаться как информация о целях, задачах, направлениях деятельности детского сообщества, так и различные полезные материалы, и сервисы, актуальные для участников;
  • обеспечить возможность направления ребенка исключительно на познавательные и развивающие сайты Интернета, обеспечить формирование медиаобразовательных умений и навыков, обеспечить информационную защиту и безопасную информационную среду;
  • создать группу экспертов, основной функцией которой является оценка качества поступающих в копилку ресурсов;
  • организовать дистанционное взаимодействие участников образовательного процесса с целью повышения качества образования с использованием новейших средств сетевых технологий, начиная от электронной почты до теле- видеоконференций, в том числе ведение блогов, организация обсуждений на форумах, скайп-чатах, вебинарах в режиме единого времени;
  • организовывать и проводить сетевые конкурсы, фестивали, сетевые обучающие игры, консультации, круглые столы с ведущими учеными, методистами, авторами учебников и учебных материалов;
  • периодически подводить итоги за определенный период времени с выделением наиболее значимых достижений, поощрять активных участников, представлять качественные материалы на сертификацию;
  • организовать на ресурсе систему дистанционного обучения (в том числе и Массовые открытые онлайн-курсы – МООК), внедрить в процесс использование инновационных технологий и методов дистанционного обучения.

Сетевые детские ресурсы незаменимы для помощи родителям и педагогическим работникам школ, так как разнообразие видов деятельности, протекающих в них, дает возможность организации и поддержки сотрудничества между детьми, родителями и педагогами.