Rambler's Top100
   
     
   
   
     
     
 

 

 




 
Первая страница  Обратная связь
Конкурсы ВИО
Клуб ВИО
Форум
Авторы ВИО

Архив журнала

Чтобы посмотреть номера журналов в Интернете, достаточно щелкнуть мышкой картинку номера.

     

Номер 38 (июль 2006 г.)

В этом номере продолжается знакомство с деятельностью проекта Информатизация системы образования. Опубликованы некоторые выпускные работы слушателей, проходивших обучение по программе «Методические аспекты обучения руководителей образования информационным технологиям». Рассмотрена проблема работы со школьными командами. Продолжает пополняться методическая копилка школьных преподавателей. Опубликованы базы нормативных документов и электронные библиотеки для административной деятельности руководителя образовательного учреждения.

Скачать архив номера

 
     

Номер 37 (июнь 2006 г.)

В этом номере продолжается знакомство с деятельностью межкольных методических центров Челябинска. Рассмотрена проблема оценивания электронных изданий образовательного назначения и дистанционного образования в системе повышения квалификации учителей. Пополняется методическая копилка школьных преподавателей химии, физики, литературы и начальной школы. По просьбам читателей мы продолжаем публиковать статьи, в которых описывается технология обработки рисунков и фотографий. В первой статье приводилось описание интерфейса программы Adobe Photoshop CS2. Во второй статье описывались приемы обработки фотографий. Третья статья посвящена ретуши изображений.

Скачать архив номера

 
     

Номер 36 (май 2006 г.)

В этом номере продолжается знакомство с деятельностью межкольных методических центров Калуги, Челябинска, Пермского края и республики Карелия.

Продолжает пополняться методическая копилка школьных преподавателей физики, информатики, английского языка, историии. Рассмотрена проблема применения технических средств на уроке географии.

Мы продолжаем публиковать корпоративное учебно-методическое издание (КУМИ), которое является наполнением учебной программы «Интернет-технологии для администратора образовательного учреждения», официально утвержденной Методическим Советом ФИО в апреле 2003 года.

Скачать архив номера

 
     

Номер 35 (апрель 2006 г.)

В этом номере продолжается знакомство с деятельностью межшкольных методических центров.

Пополняется методическая копилка школьных преподавателей.

Мы продолжаем публикацию работ, присланных на Фестиваль идей в области образования. Среди работ, присланных нам конечно имеется много интересных разработок, но в первую очередь мы отбираем те, в которых содержится неординарные на наш взгляд идеи.

Скачать архив номера

 
     

Номер 34 (март 2006 г.)

В этом номере продолжается знакомство с деятельностью межшкольных методических центров. Мы познакомимся с ММЦ Оханского района Пермского края и деятельностью Лесосибирского ММЦ (Красноярский край).

Пополняется методическая копилка школьных преподавателей, рассмотрены вопросы значения мультимедиа-программ в образовании.

Мы начинаем публиковать корпоративное учебно-методическое издание (КУМИ), которое является наполнением учебной программы «Интернет-технологии для администратора образовательного учреждения». Над КУМИ работали преподаватели Самарского регионального Центра ФИО.

Скачать архив номера

 
     

Номер 33 (февраль 2006 г.)

В этом номере опубликован материал по проблемам информатизации системы образования, пополнена методическая копилка для преподавателей физики, истории, математики, русского языка.

Открылась новая рубрика - "Приятное с полезным". В ней будут публиковаться фото, которые можно использовать на различных уроках. Мы хотим создать собственную копилку информационных ресурсов, необходимых преподавателям в оформлении презентаций, в подготовке материалов к уроку. Обсуждение фотографий будет проводиться на форуме Uchim.info

Скачать архив номера

 
     

Номер 32 (январь 2006 г.)

В рубрике "Информатизация системы образования" опубликованы материалы дистанционной конференции "Проблемы формирования и пути развития информационной среды образовательного учреждения".

Мы продолжаем публиковать серию статей, основная задача которых помочь учителю настроить коммуникационное пространство в своей школе. Ждем ваших вопросов на форуме.

Скачать архив номера

 
     

Номер 31 (ноябрь 2005 г.)

Помимо традиционных тем, обсуждаемых в журнале, в новом номере активно развивается направление, посвященное медиаобразованию, интегрированному с базовым. Интересные наработки в этой области представили учителя г. Нерюнгри.

Также мы продолжаем публиковать методические рекомендации, которые могут помочь учителям организовать учебный процесс при помощи информационнно-коммуникационных технологий.

Скачать архив номера

 
     

Номер 30 (октябрь 2005 г.)

Помимо традиционных тем, обсуждаемых на страницах издания, в новом номере появилось направление, посвященное активным методам обучения. Мы приглашаем вас в клуб ВИО, на секцию «формы и методы активного обучения».
Журнал продолжает публиковать информацию о Фестивале идей в области образования, который по просьбам педагогов продлен до 31 октября. Некоторые материалы, присланные на Фестиваль, размещены в новом номере «ВИО».
В рубрике "Информатизация системы образования", в которой предполагается обсуждать проблемы, возникающие по ходу реализации проекта ИСО, продолжается знакомство с региональными координационнми центрами, а также с Межшкольными методическими центрами, которые в настоящее время открываются в регионах.

Скачать архив номера

 
     

Номер 29 (август 2005 г.)

В этом номере вы найдете информацию о "Фестивале идей в области образования", а также интересные идеи и статьи, которые были присланы на наш Фестиваль.
В журнале открыта новая рубрика "Информатизация системы образования", в которой будут обсуждаться проблемы, возникающие по ходу реализации проекта ИСО, публиковаться новости и материалы работы системы РКЦ-ММЦ.
Мы приглашаем авторов и читателей принять участие в дискуссии, посвященной актуальным проблемам образования.

Скачать архив номера

 
     

Номер 28 (май 2005 г.)

В этом номере большая рубрика посвящена итогам нескольких конкурсов - «ИТ-образование в Рунете» и конкурса информационных образовательных ресурсов московского Центра Интернет-образования.
Еще хочется обратить внимание на две статьи в рубрике «Интернет-течения». Флэш-моб и бук-кроссинг. Что лежит в основе модных интернет-течений? Желание выделиться? Найти смысл в жизни?
Интересный материал номера- глава недавно вышедшей книги «Интернет-журналистика». Ее авторы рассматривают особенности сетевого издания, его жанры, аспекты деятельности.

Скачать архив номера

 
     

Номер 27 (апрель 2005 г.)

Продолжается проект «Школьные музеи в Интернете», которому посвящена рубрика журнала. Мы не просто демонстрируем экспозиции школьных музеев и рассказываем о них, но и предлагаем вам, уважаемые читатели, статьи по методике изготовления, например, флэш-панорамы музея.

В каждом материале этого номера можно найти что-то очень интересное: статья про областную медиа-сеть и про ИКТ в начальной школе, про аудио-книги и электронные библиотеки, а еще серия «Одесских статей»…

Скачать архив номера

 
     

Номер 26 (февраль 2005 г.)

В рамках электронного журнала «Вопросы Интернет-образования» при поддержке Сетевого объединения методистов, компании Microsoft и МедиаХауз, мы хотим представить новый проект "Школьные музеи в Интернете".

Проект планируется вести в течение 2005 года. В конце мая 2005г., по имеющемуся материалу планируется выпустить специальный номер журнала «Школьные музеи в Интернете» на диске, где будут размещены лучшие ресурсы, собранные за это время.

Скачать архив номера

 
     

Номер 25 (декабрь 2004 г.)
Новогодний

2004 год был непрост. Терний было больше, чем звезд. И все-таки… Все-таки мы идем дальше, не зная, что впереди, но надеясь на лучшее...

Мы заканчиваем год 25-м номером журнала - достаточно символично перед 2005 годом. Всего два ноля отличают эти цифры друг от друга. Как говорил Станислав Ежи Лец: "Объединяйтесь, люди! Смотрите: ноль - это ничто, но два нуля уже кое-что значат!" Сновым годом!!!

Скачать архив номера

 
     

Номер 24 (ноябрь 2004 г.)
Осенний

Если видны противоречия (читайте статью Шапиро К.В. Противоречия классно-урочной системы обучения и современных потребностей общества в образовании) и первоочередные школьные задачи, то причем тут новые реформы? Почему мы принимаем их и соглашаемся с новыми правилами игры? Если уже существует богатый опыт в применении ИКТ в образовании (Парис Д. Школьное образование во Франции), то почему не познакомиться с ним?
Грани между правдой и ложью, между честью и предательством, между человечком и Человеком... Это серьезно. Это непросто. Решение по этим вопросам принимает каждый для себя.

Скачать архив номера

 
     

Номер 23 (сентябрь 2004 г.)
Видео-уроки

В этом номере, который, на наш взгляд, получился насыщенным и интересным, затрагиваются вопросы предпрофильного обучения и анализируются темы "Августовского педсовета-2004", представлены видео-выступления и видео-уроки.

Скачать архив номера

 
     

Номер 22 (август 2004 г.)
ВИО — 3 года!

30 августа 2001 года вышел первый номер нашего журнала "Вопросы Интернет-образования". Три года "ВИО" рядом с каждым из вас. Более или менее близко. На дисках и в Интернет-версии, в архиве и в спутниковых трансляциях. За это время вокруг журнала собралось много интересных и просто хороших людей.

Скачать архив номера

 
     

Номер 21 (июль 2004 г.)
Летний!

Еще одним "направлением" №21 стали "безкомпьютерные" уроки. Компьютеризация и интернатизация – не панацея для нашего образования. И когда в полумраке при потрескивании зажженной свечи читаются стихи Пастернака, то это запомнится ребенку и проникнет гораздо глубже, чем демонстрация мультимедийной презентации. Посмотрите статьи по творчеству М.Ю. Лермонтова, и по использованию карикатур на уроках истории. Конечно, в таких случаях Интернет-ресурсы могут пригодиться. Но только как штрих, дополнение. Главное в таких уроках – это мастерство Учителя. И ничто не может сравниться с ним.

Скачать архив номера

 
     

Номер 20 (май 2004 г.)
20 номеров вместе

20 номеров - это совсем мало. Учитывая, что в год выходит 8 номеров - это уже больше. А если еще вспомнить, что ВИО - это очень важное дело, но не все, что делает наша Команда, то это много.

Каждый из нас очень трепетно относится к Началу: детство, школа, институт, первый ребенок... Начало любого нового дела запоминается на всю жизнь. В нашем журнале были свои первые трудности, первый дизайн, первая победа, первые авторы…

Скачать архив номера

 
     

Номер 19 (апрель 2004 г.)
Весенний номер

За окнами – весна. Время, когда хочется улыбаться, петь и радоваться жизни.

Когда мы говорим об изучении возможностей новых информационных технологий, о безграничном альтернативном пространстве Интернета, необходимо запастись терпением и стремлением понять, а не осудить. Интернет и компьютеры важны сегодня не только для изучения определенных программ, но и для воспитания нового мышления, которое должно быть присуще информационно-культурному обществу.

Скачать архив номера

  Читать номер 19
     

Номер 18 (февраль 2004 г.)
Февральский номер

В этом номере: материалы о подготовке  учителя к применению современных технологий в образовании, статьи самих учителей-предметников об использовании ИКТ в подготовке и проведении уроков, продолжен цикл статей по теме "Дистанционное обучение", затронуты темы культуры и нравственности.

Скачать архив номера

  Читать номер 18
     

Номер 17 (декабрь 2003 г.)
Новогодний номер

За 2003 год опубликовалось более 80 новых авторов. Ежедневно к нам приходят около 300 гостей. Самыми популярными темами публикаций в уходящем году были следующие: "Дистанционное обучение", "Электронные учебники", "Интернет и профессиональная компетентность педагога", "Компьютерная графика", "Опыт школ различных областей по созданию информационного пространства учебного заведения", "Интернет как культурный феномен", "Применение компьютера на уроках по разным предметам". В рамках журнала прошли два конкурса: "Территория ВИО" и "Осенние скептики". Яркое событие этого года - появление у Клуба ВИО завклубом Олега Лаврова. Сделан 2-х серийный фильм "Гуманизация пространства детства" по занятиям И.Д. Демаковой (№№13, 15). Что не получилось, но, надеемся, должно получиться. Приглашаем вас в Новый год вместе с нами!

Скачать архив номера

 
     

Номер 16 (ноябрь 2003 г.)
Всероссийский @вгустовский педсовет – 2003-2

Линия - это лейб-мотив нового номера. Начиная публикацией А.М. Вурдова (г. Сыктывкар) "Кандзявые эссе", где можно прочитать о глубине, стоящей за "простой" буквой-иероглифом, и заканчивая материалом К.А. Попова (г.Волгоград) о графике в MS Word, основным "действующим лицом" которого тоже является линия. Также в номере: ведущие секций Августовского педсовета-2003 предложили к публикации еще некоторые материалы интернет-конференции (начало см. в "ВИО" №15), которые стоит прочитать не только учителям, преподающим математику, историю, МХК или психологию, но и всем, кто интересуется новыми приемами и маленькими открытиями в образовании.

 
     

Номер 15 (октябрь 2003 г.)
Всероссийский @вгустовский педсовет – 2003

"Умереть лучше всего между 15 октября и 15 декабря. В августе публику не собрать", - говорил Эдмон Ротшильд. Но никто умирать и не собирается. А вот то, что уже четвертый год научно-практическую сетевую конференцию "Августовский педсовет" проводят в августе, когда многие не вышли из отпуска, а те, кто вышел - занимаются срочными делами по восстановлению школы и приведению всех дел в порядок, навел нас на мысль сделать темой номера №15 "ВИО" как раз - "АП-2003".

  Читать 15 номер в Интернете
     

Номер 14 (август 2003 г.)
Летний номер...

За лето у нас появился сайт журнала, фильм, сделанный по занятиям профессионала, преподавателя и замечательного человека Ирины Дмитриевны Демаковой, новая рубрика "Интернет-очаг". Мы постарались учесть ваши пожелания, и сделали " сквозное содержание " всех номеров журнала с 2001 года (на сайте рубрика "Содержание журнала"). А еще обратите внимание на "Клуб ВИО". Это форумы, где можно обсуждать материалы, спорить и "петь в унисон", делать заявки на встречи и общаться в off-line с наиболее заинтересовавшими вас авторами. Мы ждали вас и рады, что вы с нами!

  Читать 14 номер в Интернете
     

Номер 13 (июль 2003 г.)
Летний номер...

Вот и сейчас, именно на 13 номер «выпало» новое оформление журнала. Теперь у нас есть сайт ВИО, где можно познакомиться с редакционной политикой, требованиями к подготовке авторских текстов и иллюстраций, посмотреть новости.

Мы приглашаем всех в Клуб ВИО, где надеемся, будут обсуждаться темы публикаций, разворачиваться диспуты, проходить off-line встречи. Для души – новая рубрика «Интернет-очаг». Это своеобразная «комната отдыха» в Интернете от научно-технического прогресса.

  Читать 11 номер в Интернете
     

Номер 12 (май 2003 г.)
300-летию Санкт-Петербурга посвящается...

Этот номер посвящен 300-летию Санкт-Петербурга. Станислав Ежи Лец говорил: "Хочешь встретить себя? Поезжай в чужой город". Наверное, можно сказать и так: "Хочешь встретить себя? Поезжай в Питер".

Много хорошего о Питере говорится и вспоминается в праздничные дни. На наших страницах вы сможете прочитать мнения и обзоры об Интернет-Петербурге, его людях, проектах и ресурсах, о том, каким его видят из других городов. Интересные коллекции ссылок, знакомые голоса выпускников, фотографии из личных коллекций.

  Читать 11 номер в Интернете
     

Номер 11 (март 2003 г.)
Итоги конкурса "Территория ВИО"

Подведены итоги конкурса: главными призами отмечены две работы. Жюри проанализировало 16 лучших сайтов и презентаций. В Рязани сделан глобус "ВИО".

Открыта новая рубрика "Искатель". Тема поиска информации в Интернете не раз упоминалась на виртуальных страницах нашего журнала. Значимость этой темы с позиций образования можно утверждать в нескольких аспектах. Хочется надеяться, что рубрика при вашем активном участии станет копилкой опыта и окажется полезной.

  Читать 11 номер в Интернете
     

Номер 10 (февраль 2003 г.)
Нам исполнилось 10!

Что ждет журнал и каковы перспективы его развития, каковы впечатления от работы в нем и некоторые другие вопросы мы задали людям, которые так или иначе принимают участие в создании журнала "Вопросы Интернет-образования". Десятый номер отличается от предыдущих. Две новые рубрики! Более двадцати материалов нам предоставили региональные центры Федерации Интернет Образования, работающие по программам повышения квалификации работников образования в сфере новых информационных технологий.

"Дистанционное образование" - еще одна новая рубрика. В ней можно будет прочитать о новых дистанционных курсах как московского центра Интернет-образования, так и о других интернет-возможностях самообразования.

  Читать 10 номер в Интернете
     

Номер 9 (декабрь 2002 г.)
В Новый год с подарками!

Мы благодарим всех авторов журнала за интересные материалы и замечательные письма. Особо хотелось бы выделить ведущих рубрик Павла Юрьевича Белкина и Константина Вячеславовича Шапиро за самоотверженность и творческий подход, за воплощенные идеи и реальность грандиозных планов!

  Читать 9 номер в Интернете
     

Номер 8 (ноябрь 2002 г.)
Информационные технологии для детей с ограниченными возможностями здоровья

Нерешенных вопросов, к сожалению, всегда гораздо больше, чем тех, которые решены. Это и интеграция здоровых детей и детей с ОВЗ, и специализированная техника, которая должна быть у инвалидов, и проблемы социализации таких людей и обучение специалистов, работающих в системе образования, с детьми-инвалидами. Но главное – это внимание и забота находящихся рядом людей к тем, кто болен.

  Читать 8 номер в Интернете
     

Номер 7 (октябрь 2002 г.)
ВИО в Америке!

Все то, что я написала ниже – мои субъективные впечатления от десятидневного пребывания в Америке по программе Библиотеки Конгресса США «Открытый мир». Во многом они поверхностны, во многом – субъективны. Больше бросалась в глаза внешняя сторона. Тем не менее, я позволю вынести на Ваш суд, уважаемые читатели, мои заметки об этой стране и ее людях.

 
     

Номер 6 (август 2002 г.)
Информационное пространство школы

Интернет развивается в нашей стране крайне неравномерно. Тезис более, чем очевидный, а посему - не требующий географических, экономических, хронологических, субъективистских и иных обоснований. Вопрос, в данном случае, в другом. Как эта неравномерность соотносится с возможностями (и потребностями) конкретного учителя?

 
     

Номер 5 (июль 2002 г.)
Летний номер

Ну а мы хотим предложить Вам очередной летний номер. В нем - материалы авторов, которые "волею судеб" "остаются на посту", наполняя, создавая, преумножая... Поэтому, если будет желание и возможность - читайте! Если нет - встретимся в сентябре. Ярких Вам впечатлений, хорошего загара! Отдыхайте на здоровье!

 
     

Номер 4 (май 2002 г.)
Образовательные проекты и информационные технологии

"Школа в 3 тысячелетии", "Компьютерная страна", "Юниор", "Поиск", - всех проектов, прошедших за последние несколько месяцев, не перечислить. Мы смогли узнать о них благодаря нашим замечательным авторам и не менее замечательной среде, называемой Интернет.

  Номер 4. Тема номера: Образовательные проекты и технологии
     

Номер 3 (февраль 2002 г.)
Дополнительное образование

Почему сегодня многих из молодого поколения привлекают компьютерные клубы, курсы новых информационных технологий? Время, наверно, такое - информационное. В школе уроки информатики по своему содержанию не всегда отвечают любознательности и раскрывают потенциал возможностей учеников.

  Номер 3. Тема номера: Дополнительное образование
     

Номер 2 (ноябрь 2001 г.)
Интернет по предметам

В первом номере мы говорили о том, что вместе строим наш город на целинных землях Интернета. И вот мы возводим вместе уже вторую улицу. Замечательные люди становятся его жителями. Несмотря на недостаток 24-х часов в сутки для разрешения проблем, которые появляются в геометрической прогрессии, все равно они находят время и силы для того, чтобы рассказать о жизни, поделиться своими размышлениями, своим опытом. И вот здесь хотелось бы чуть-чуть остановиться.

 

Номер 2. Тема номера: интернет по предметам

     

Номер 1 (август 2001 г.)
Информационные технологии в управлении образованием

Первый номер журнала - это первый дом на первой улице. В него можно будет заходить в гости и без приглашения, с подарками и без, со своими заботами и радостями, новостями и просто, чтобы "увидеть" друзей. Мы действительно хотим, чтобы, Вам было здесь уютно и светло. Пусть у нас будут свои традиции и праздники, пусть в нашем городе цветут цветы и щебечут птицы.

 

Номер 1. Тема номера: информационные технологии в управлении образованием

Вернуться к началу текущей статьи