Содержание журнала

Для поиска интересующих Вас тем, авторов, рубрик удобно использовать функцию браузера Поиск на данной странице. Эта функция доступна через меню Правка (Edit) или по горячим клавишам Ctrl-F.

Трибуна

Методика и дидактика обучения с использованием информационных технологий

• Капитанская А.К. Особенности образования взрослых
• Бондаренко Е.А. Формирование медиакультуры подростков

Информатизация системы образования

Новости региональных координационных центров (РКЦ)

• Капитанская А.К. Проект ИСО
• Кацай И.И. Учебный семинар "Функционирование системы РКЦ-ММЦ", г. Челябинск
• Кацай И.И. Якушина Е.В. Открытие БММЦ, г. Касли, Челябинская обл.
• Запольская Л.С. Педагоги Карелии готовы к работе в проекте ИСО
• Амозова В. Ю. Пудожский элементарный межшкольный методический центр
• Матковская Н.А., Соцков А.В. Проект ИСО в г. Костомукша
• Пустоваченко Н.Н. Информатизация системы образования г. Мурманска

Информационное пространство школы

• Славинская И.С. Опыт по созданию портфолио учебной кафедры как составной части информационного пространства школы

Обучение: идеи, приемы, методы

Фестиваль идей в области образования

• Ястребов Л.И. Информация О Фестивале идей в области образования
• 15 октября – Международный День ТРИЗ
• Погребная Т.В., Козлов А.В., Сидоркина О.В. Методы создания информации как новая область информатики
• Ильштейн Р.С. Глава из книги “Путешествие в глубины компьютера”. Позиционные системы счисления или как сосчитать 37 бананов
• Чупин В.Д. Классическая риторика в практике учителя физики

Методическая поддержка

• Зайцева И.А., Догадова Н.А. Математическая мозаика. Разработка уроков математики
• Морозова И.А. Проект "Создание учебно-методических ресурсов". Опыт и перспективы

Активные методы обучения

• Капитанская А.К. Cекция «формы и методы активного обучения»
• Алферова Л.И., Пинженина С. В. Мастер-класс "Организация и проведение собственного мастер-класса с использованием ИКТ"

Патриотическое и нравственное воспитание

• Калинин А.М., Якушина Е.В. Реконструкция событий Великой Отечественной Войны в октябре 1941 г.

Инструментарий информационных технологий

Медиаобразование в школе

• Наумова Т.А. Из опыта работы городского медиацентра г. Нерюнгри
• Будникова Н. А. Проект "Медиаобразование в школе"

Мастер-класс ВИО

• Чебан О.О. Интернет-технологии в школе. Часть 1. Устанавливаем почтовый сервер
• Чебан О.О. Интернет-технологии в школе. Часть 2. Устанавливаем Web -сервер
• Ноздрачева В.П. О некоторых способах создания учебных avi-фильмов для курса математики
• Лавренов А.Ю. Якушина Е.В. Создание школьного сайта. Занятие второе.

Интернет-территория общения

• Ястребов Л.И. Всероссийский Интернет-педсовет-2005
• Гужеля Д.Ю. Камчатка. Фотоальбом.

Трибуна

Методика и дидактика обучения с использованием информационных технологий

• Киселева В.В. Использование информационных технологий в обучении истории
• Милютина И. А. Технические средства обучения как фактор информатизации образовательного процесса
• Соколова Н.Ю. Методы обучения при использовании информационных и телекоммуникационных технологий

Информатизация системы образования

Новости региональных координационных центров (РКЦ)

• Капитанская А.К. Что такое проект ИСО?
• Кацай И. И. Региональный координационный центр Челябинской области
• Козырева Е.Ю. Красноярский край в проекте ИСО
• Коровко А.В. Хабаровский РКЦ

Проектная работа и информационные технологии

• Гликин Л.Д. Творческий проект «Школьное телевидение»
• Сорокина Е.В. Экранная культура, творческая проектная деятельность детей и информационные технологии
• Якимов И.А. Проектно-исследовательская деятельность младших школьников

Обучение: идеи, приемы, методы

Фестиваль идей в области образования

• Ястребов Л.И. Информация О Фестивале идей в области образования
• Погребная Т.В., Козлов А.В., Сидоркина О.В. Новое поколение педагогических инноваций в контексте инновационного пути развития цивилизации
• Белякова И. В., Васильева И.И., Колпаков В.Ю. Школа, как место не где УЧАТ, а где УЧАТСЯ
• Гончарова О.В. «Информационная культура» - новый предмет в школе

Формирование информационной культуры личности как необходимого компонента информационного общества

• Агафонова Ю. А. Методы профильной подготовки будущих журналистов
• Соколова Н.Ю. Преподавание темы «Развитие современных средств связи» в рамках интеграции медиаобразования в школьный курс физики
• Слабунова Э. Э. Информационная культура в концепции лицейского образования
• Якушина Е.В. Методика поэтапного обучения подростков взаимодействию с информацией, полученной из сети Интернет

Дистанционное обучение

• Елизаров А.А. Дистанционное образование. Характеристика понятия
• Журин А.А. Дистанционное обучение химии

Патриотическое и нравственное воспитание

• Шумихина И.А. Обзор сайтов детских военно-патриотических объединений

Инструментарий информационных технологий

Мастер-класс ВИО

• Коротовских В.В. Землянский А. В. Обработка фотографий в программе Irfan View
• Лавренов А.Ю. Якушина Е.В. Создание школьного сайта
• Ястребов Л.И. Справочник терминов для пользователей программы PowerPoint

Дискуссионные проекты

• Тетерин С. SMS-BOT «Искусственный интеллект» в мобильной связи как специалный проект для образования и культуры
• Очков В.Ф. MA и MAS: проблемы и решения при создании web-ресурсов сферы образовани

Интернет-территория общения

• Лавренов А.Ю. Интернет – территория общения
• Якушина Е.В. Интернет-форум Uchim.info

Трибуна

• Калмыков А.А., Коханова Л.А. Психологические особенности Web как СО-ОБЩЕНИЯ
• Печеняшка Х. Вэб-сайт болгарской школы
• Шапиро К.В. Школа на полной финансовой самостоятельности

Школьные музеи в Интернете

• Алексеева Е. Школьные музеи Подольского района
• Алексеева Е. Школьный музей молодогвардейцев: выпускники о музейной работе
• Белкин П.Ю. Виртуальная экспозиция своими руками
• Рыбакова Л.В. Семейные рассказы
• Ярмахов Б. Изучение Второй мировой войны в американских школах

Интернет-течения

• Виорина Е. Ищите книгу!
• Кордонский М. Всемирная материализация виртуалов

Рука друга

• Левко А.А. Интернет пришел в Белорусские интернаты
• Суворов А.В. О равенстве формальном и фактическом

Задачник ВИО

• Попов К.А Преобразование текстовых форматов
• Лызлов А.В., Найденова О.Н. Семинар Задачника ВИО: Составление частотного словаря слов средствами Microsoft Office

Интернет-конкурсы

• Юрков А.В. Конкурс образовательных ресурсов Интернета «ИТ-Образование в Рунете». Краткий анализ
• Балагуров Д. Образовательный математический сайт Exponenta.ru
• Мяэотс В. i-Школа
• Нижник В.А. Об электронной библиотеке МГИУ
• Ватолин Д.С. CS MSU Graphics and Media Lab
• Лавренов А.Ю. Обсуждение итогов конкурса образовательных ресурсов Московского учебного центра ФИО, приуроченного к 60-летию Победы
• Наливайко В.П. Какое наслаждение вопрошать природу
• Серых Л.А. «Память сердца» живет благодаря школьникам и педагогам (о реализации городского сетевого проекта в Самаре)
• МОУ Центр образования, г. Назарово Дистанционная форма обучения, как средство использования домашнего ресурса ПК
• Лучина С.В., Ямкина А.Ю. Из опыта работы секции «Информационные технологии» научного общества учащихся «Муравейник» МОУ СОШ №2 г. Валдая Новгородской области
• Рандина Н.И. Школа на БАМе
• Козлов А.И. Внедрение информационных технологий в образовательный процесс через внеклассную и факультативную работу
• Школа № 324, г. Сестрорецк, Ленинградская область
• Дрожжина Е.В. Дидактические возможности использования средств информационных технологий
• Евдокимов И.В. Гатчинский «Центр информационных технологий»
• Школы Гатчинсткого района

Интернет-Очаг

• От Волги свет в моей душе

Трибуна

• Гребнев А.В. Автоматизация бухгалтерского учета в муниципальном образовании
• Коновалов А.В., Шильников К.А. Областная медиа-сеть: шаг за шагом
• Шапиро К.В. Модель комплексной автоматизированной среды массовой школы

Школьные музеи в Интернете

• Белкин П.Ю. Виртуальная экспозиция своими руками
• Кордонский М., Алексеева Е. Школа, которой нет
• Мисюк А. Ткань жизни
• Репников С. Ассоциация школьных музеев Балашихинского округа

Электронные библиотеки

• Вигурский К.В., Пильщиков И.А. Фундаментальная электронная библиотека "Русская литература и фольклор" (ФЭБ)
• Сергеев П. Классификация задач или Problems.Ru и уроки математики
• Ээльмаа Ю.В. Аудиокниги в будущем

Биты передового опыта

• Алексеева Е.В. Открытия подольского фестиваля: учителя начальной школы
• Бабич И.Н. Синергетический подход к использованию учителями воспитывающих функций ИКТ
• Баширов М.М. Некоторые проблемы по внедрению ИКТ технологий в образовании Азербайджана
• Лызлов А.В., Найденова О.Н. Как здорово дарить подарки - 2

Дистанционное обучение

• Лавров О. Дистанционное обучение: «Учитель в прямом эфире. Ученики слушают! Часть вторая»

Задачник ВИО

• Попов К.А «Блиц-вопрос»

Интернет-Очаг

• Три дня в Одессе

Интернет по предметам

• Аудерская Т.В. Эсперанто и Интернет
• Васина О.С. Работа с начинающими специалистами в «Школе молодого учителя информатики»
• Менченкова И.Н. Викторина по географии "Путешествие в Австралию" с использованием интернет-ресурсов

Трибуна

• Кузнецов Е.В. Интернет-государство учителей: факты и планы
• Лавров О.А. Анализ работы Клуба журнала «Вопросы Интернет- образования» (2003-2004 г.г.)

Школьные музеи в Интернете

• Представление проекта "Школьные музеи в Интернете"
• Алексеева Е.В. Ветераны в школьном музее

Электронные библиотеки

• Балацкий А.Н. Центральная библиотека образовательных ресурсов
• Ахметчанова Н., Соколова Е. Менеджеры школьного медиацентра
• Интервью с М. Мошковым. Библиотека на самообслуживании
• Таранин А. Автор-читатель-интернет-библиотека: договоримся?
• Шапиро К.В. Банк электронных ресурсов образовательного назначения

Биты передового опыта

• Демахин А.А. Гуманитарное исследование в школе. Художественное творчество и рефлексия
• Кондакова Л.М. Интернет-школа «Просвещение.ru»
• Кочеткова Н. Знакомьтесь: Львовский лицей
• Лызлов А.В. Создание презентаций. Организация уроков с использованием презентаций
• Резник М., Раск Н., Куки С.Компьютерный Клуб: освоение компьютерных технологией в условиях большого города

Территория ФИО

• Моор С.М. Обзор электронных ресурсов Тюменского регионального центра ФИО

Дистанционное обучение

• Лавров О.А. Дистанционное обучение: "Учитель в прямом эфире. Ученики слушают!" Часть первая

Искатель

• Краев А. "Невидимый фронт" оранжевой революции

Задачник ВИО

• Переименовываем файлы

Интернет-Очаг

• Все проходит...

Рука друга

• Кремер О.Б. Компьютерная игра как средство автоматизированной поддержки преподавания учебных дисциплин
• Суворов А.В. Идеальность личности

Интернет по предметам

• Быковцев О.А. Интегрированные уроки с использованием Интернет-ресурсов
• Дикарев С.Д. Уроки, ставшие обычными
• Попов К.А. Использование частотных словарей
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Январь 2005 г.

Трибуна

• Алексеева Е . Уходит год...
• Гасанова С. Дистанционное образование в Азербайджане
• Евдокимов А.В. Управление эффективной интеграцией ИКТ в образовательное пространство города

Биты передового опыта

• Вишневский П. , Федотов А. Возможности подключения Российских школ к образовательным ресурсам Интернет с использованием спутниковых технологий Общероссийского Технического Информационного Канала
• Лавров О. Дистанционное обучение: вопросы стандартизации
• Патаракин Е., Ярмахов Б. Тряпочник и Кнопочник на дистанции
• Попов К.А. Совместная работа учителей информатики и английского языка на платформе Flash-технологий
• Резник М. (в переводе Патаракина Е.Д.) Думать как дерево
• Рожко Ю.А. Будущее принадлежит электронной книге

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. Новогодняя разминка

Рука друга

• Жученко А. Страна глухих

Интернет-очаг

• Шахматная партия
• Новогодний радиокапустник-2004

Искатель

• Белкин П.Ю. Старые издания для нового времени

Интернет по предметам

• Дьячкова С.А. Четыре урока по теме "Кодирование информации"
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Декабрь 2004 г.

Трибуна

• Парис Д. Школьное образование во Франции
• Шапиро К.В. Противоречия классно-урочной системы обучения и современных потребностей общества в образовании

Биты передового опыта

• Алексеева Е.В. Сетевое сообщество: дневник наблюдений
• Соколова Е.М. Школьный медиацентр: реальный опыт
• Могилев А.В., Яшина Т.С. О понятии и структуре единого информационного образовательного пространства (ЕИОП)
• Чебан О. Компьютерные коммуникации в школе
• Патаракин Е.Д. Изучение сетевых и общественных феноменов с помощью черепашек

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. Из пункта A в пункт B...
• Усенков Д.Ю. Семинар Задачника ВИО

Рука друга

• Кукушкина О.И., Королевская Т.К., Зеленская Ю.Б. Информационные технологии в обучении произношению
• Кукушкина О.И. Подход к обучению текстовым редакторам детей младшего школьного возраста (на примере обучения детей с нарушенным слухом)

Интернет-очаг

• Парижские прогулки

Искатель

• Колмановская Е. Кубок Яндекса – наука, искусство и спорт
• Лавренов А.Ю. Искусство поиска в Интернет
• Сухарева И. Виртуальный штурман в море образовательных услуг

Интернет по предметам

• Бродский И. Разработка обучающих программ для преподавателей гуманитарных дисциплин
• Морозова И.А. Творческая педагогика и проектная работа
• Попов К.А. Математические формулы на бумаге и в Интернете
• Потупаленко Ю.Т. Концепция использования УМКа в школах
• Синёва Е.Н., Шапиро К.В. Интегрирование ИКТ в повседневную деятельность учителя химии
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Ноябрь 2004 г.

Трибуна

• Вопросы российского учительства на АП-2004
• Терпение гражданского общества (по материалам конференции "Гражданское общество - детям Волгограда")
• Алексеева Е.В. Портфолио ученика в рамках предпрофильной школы
• Попов К.А. Информатизация образования и свобода учителя

Биты передового опыта

• Музланов Ю.А. Школьная биоэкологическая лаборатория
• Патаракин Е.Д. Граничные объекты в образовании
• Ремнев А.А. Методические аспекты сочетания традиционной и информационной технологий в обучении
• Усенков Д.Ю. «Звуковое письмо» с помощью Outlook Express

Видео-уроки

• Воспитание, развитие и обучение детей с ограниченными возможностями в коррекционной школе
• «ИКТ в творчестве учителя»: материалы конференции Агинской школы №1
• Научно-практическая конференция «Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе»

Территория ФИО - Воронеж

• Алексеева Е.В., Бачурина Л.А. Воронежский десант
• Артемова Л.Ф. Автоматизированния система обучения программированию
• Емельянов А.Ю., Химин А.Н. Создание Web-страниц как средство межпредметной интеграции
• Комаровский А.Н. "Чудеса в MS WORD"
• Коновалова А.Ю., Крамарев Ю.А., Федоренко Е.А. Методы интеграции информатики с другими дисциплинами в школьном курсе
• Ландсберг С.Е., Бачурина Л.А. Как подготовить информационно образованного учителя
• Подвальный С.Л., Гаврикова Л.П., Кремер О.Б. Практика решения проблемы управления индивидуализированным обучением на базе информационных технологий
• Терентьев Н.С. Внедрение новых компьютерных и информационных технологий в учебно-воспитательный процесс
• Три осенние встречи в Воронеже

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. Из пункта A в пункт B...

Рука друга

• Боброва Л.В. ИТ как средство развития познавательной активности и творческих способностей школьников с нарушениями зрительного анализатора
• Позднякова И.Ю. Творческая самореализация, личностный рост и трудоустройство молодых инвалидов: из опыта работы АНО «Центр социокультурной анимации «Одухотворение»
• Суворов А.В. Отчет о научно-исследовательской и опытно-экспериментальной работе за 2004 год

Интернет-очаг

• Неограниченные возможности души...

Искатель

• Белкин П.Ю. Боремся за точность поиска

Интернет по предметам

• Афанасьева Т.А., Петрова Е.Б., Снегирева Н.С., Мифтяхов Т., Р. Алиев, А. Кадымов Исследование вязкости жидкости
• Булюбаш Б.В. Российская версия британского проекта: естественные науки в гуманитарной школе
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Октябрь 2004 г.

Трибуна

• Дахин А.Н.Культура в педагогике и педагогика в культуре
• Образцов П.И. Обеспечение учебного процесса в условиях информатизации образования
• Попов К.А. Культура пользователя персонального компьютера
• Шапиро К.В. Научная организация процесса информатизации в образовательной системе Невского района Санкт-Петербурга

Биты передового опыта

• Алексеева Е.В. Конструирование урока с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)
• Фищев А.В. Рекомендации по компьютерной обработке фотографий и составления коллажей
• Алексеева Е., Лавров О. Клуб и Журнал. Вместе лучше? Как?

Территория Microsoft

• Образовательные инициативы компании Microsoft в России
• Аксенов В.В. Microsoft Word как источник графических элементов для Web-дизайна
• Белкин П.Ю. Microsoft Office: картинки в Интернете
• Косаченко С.В. Вторая жизнь мышки или компьютерная поддержка школьного Брейн-ринга по информатике
• Лавров О. Идеальное программное обеспечение для школы. Существует ли оно?
• Усенков Д.Ю. Microsoft PowerPoint как инструментальная среда для создания мультимедиа-приложений

Интернет-очаг

• Встреча у московского "очага"

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. Из пункта A в пункт B...
• Усенков Д.Ю. Microsoft Word 2000 + Microsoft Outlook Express. Интеграция Windows -приложений. Организация групповой рассылки сообщений

Рука друга

• Дик П.Ю., Шадрина Ю.Е. Союзу школьников Армении, Америки и России - быть или не быть?
• Суворов А.В. "Совместно-педагогическая стратегия специальной школы"

Интернет по предметам

• Ремнев А.А. Программирование в средней школе. Часть 3. ЧЕМУ УЧИТЬ или Содержание обучения программированию
• Чеботарев А.А. Расширение возможностей использования цифровой фотокамеры D-Link
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Сентябрь 2004 г.

Трибуна

• Береснева Е.П. Использование информационно-коммуникационных технологий при аттестации педагогических работников
• Дахин А.Н. Педагогическое моделирование как средство модернизации образования в открытом информационном Сообществе
• Савиных В.П., Цветков В.Я. Маркетинговый анализ образовательных услуг
• Итоги конкурса "Знаешь ли ты ВИО?"

Биты передового опыта

• Алексеева Е.В. Фестиваль молодых учителей в Улан-Удэ "Интернет-Сибириада"
• Алексеева Е.В., Белкин П.Ю., Лавров О.А. Телемост "Ранняя помощь особому ребенку: достижения и проблемы"
• Елисеев А.В., Могилев А.В. Системы создания мультимедиа презентации
• Первин Ю.А. Первый сельский компьютерный лагерь

Территория ФИО

• Красноярск
  • Мержевич В. Модель Диснея как метод проектирования сайта
• Тюмень
  • Моор С.М. Обзор электронных ресурсов Тюменского регионального центра Федерации Интернет Образования

Дистанционное обучение. Шаг за шагом

• Лавров О. Дистанционное обучение: Организация обучения
• Шапиро К.В. Организация достоверной итоговой аттестации при дистанционной форме обучения

Интернет-очаг

• Морозова И.А. Размышления наедине с собой
• Приглашаем на дистанционный выпускной

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. Из пункта A в пункт B...

Интернет по предметам

• Демиденко Е.Л. "...Но чувство есть у нас святое..."
• Патаракин Е.Д. Тряпочник и Кнопочник проводят интегрированный урок в среде WikiWiki. Устройство WikiWiki
• Ремнев А.А. Программирование в средней школе. Часть 2. На чем учить или выбор среды программирования для обучения
• Скорнякова Л.Н. Выпускные экзамены сданы на «отлично»
• Фищев А.В. В зеркале карикатуры
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Июнь 2004 г.
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Июль 2004 г.
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Август 2004 г.

Трибуна

• ВИО Учебный год уходит. Каким он был?
• Дахин А.Н. Наша социальная роль (или о гендерном подходе в педагогике)
• Шапиро К.В. Рассуждения о Вопросах

Биты передового опыта

• Васина О.С. О некоторых методических приемах обучения учителей применению информационных технологий в педагогической деятельности
• Гаммершмидт И.И., Гаммершмидт Д.А. Информационные технологии в сельской школе
• Захарова Н.И. Сочинский детский Интернет-фестиваль
• Попов К.А. Презентация или учебный фильм?

Интернет-ориентация

• Бабаков Э.Л., Могилев А.В. O ткрытые системы: стандартизация образовательных мультимедиа продуктов
• Гликман И.З. Откуда берутся хакеры и что с ними делать
• Шапиро К.В. Взаимодействие личности с информационным пространством Интернета, его познание и освоение

Территория ФИО

• Тюмень
  • Моор С.М. Обзор электронных ресурсов Тюменского регионального центра Федерации Интернет Образования
• Марий Эл
  • Гизатулин М.Ф., Кузнецова Н.М., Торбеев А.В. Обзор ресурсов, созданных в Марийском региональном центре Интернет образования
  • Гизатуллин М.Ф. Программное обеспечение в помощь образовательному процессу
  • Гусакова Т.М. Развитие образовательного сообщества республики Марий Эл: год 2004
  • Кузнецова Н.М. Методологический семинар как форма совершенствования педагогического мастерства педагогов Марийского РЦ ФИО
  • Любутова Е.Г. Дидактические принципы и методы проведения учебных занятий для педагогов на краткосрочных курсах Интернет-образования
  • Содоль О.В. Опыт оценки качества и использования в учебном процессе МРЦИО электронных образовательных ресурсов
  • Торбеев А.В. Электронные ресурсы Марийского РЦ ФИО
  • Морозов М.Н., Танаков А.И., Герасимов А.И., Быстров Д.А. Виртуальная химическая лаборатория для школьного курса химии
• Карелия
  • Манюшина Н.П. Применение информационно-коммуникационных технологий в моей профессиональной деятельности

Дистанционное обучение. Шаг за шагом

• Кордонский М. Нелегальное дистантное образование
• Лавров О. Дистанционное обучение: деятельностная часть
• Полат Е.С. Проблемы организации системы дистанционного обучения в Российской Федерации

Интернет-очаг

• Неизвестных В.Н. Интернет-очаг. Байкитайские байки

Рука друга

• Кремер О.Б. Оригинальные компьютерные игры как средство педагогической коммуникации для реализации индивидуализированного обучения в коррекционной школе 8-го вида

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. Из пункта A в пункт B...
• Усенков Д.Ю. Итоги "борьбы с рутиной": PostScriptum

Интернет по предметам

• Быковцев О.А. Применение компьютеров
• Гомулина Н.Н. Обзор новых мультимедийных учебных изданий по физике
• Драхлер А.Б. Как при помощи Интернета подготовиться к уроку по теме «Великая Французская революция»?
• Патаракин Е., Ярмахов Б. Тряпочник и Кнопочник проводят интегрированный урок в среде WikiWiki
• Ремнев А.А. Программирование в средней школе
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Май 2004 г.

Трибуна

• Дахин А.Н. Единство и борьба педагогических концепций

Биты передового опыта

• Алексеева Е.В., Белкин П.Ю., Лавров О.А. Москва-Кохтла-Ярве-Екатеринбург: телемост "О целях исторического образования в основной и старшей школе в контексте развития НИТ"
• Демахин А. Опыт визуального образования. Кинокурс
• Каспер К. Компьютер и школа. Опыт Эстонии
• Кордонский М. Off-line или on-line?
• Лызлов А.В., Найденова О.Н. Как назвать котенка? (Об организации проведения городских олимпиад на базе школы)
• Шапиро К.В. Школьная медиатека: комплектование ресурсами, их классификация и систематизация

Интернет-ориентация

• Мелихова Л. Об оформлении школьного сайта: дизайн для непрофессионалов
• Цветков В.Я., Булгаков С.В. Спам и некоторые методы борьбы с ним

Территория ФИО

• Москва
  • Григорьева Е. Успех гарантирован
• Тюмень
  • Моор С.М. Обзор электронных ресурсов Тюменского регионального центра Федерации Интернет Образования

Дистанционное обучение. Шаг за шагом

• Григорьева Ю.Ю. Роль дистанционных технологий в повышении эффективности среднего профессионального образования
• Лавров О.А. Дистанционное обучение: учебный текст
• Лавров О.А. Дистанционное обучение: Устойчивые структуры учебного материала
• Полат Е.С. Понятийный аппарат дистанционного обучения
• Ремнев А.А. ДО как эффективный способ дополнительного профильного образования

Интернет-очаг

• Весна!

Рука друга

• Боброва Д.А. Россия, которую я выбираю
• Суворов А.В. Средоточие боли (диалог с Э.В. Ильенковым)(продолжение)

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. Итоги "Борьбы с рутиной"

Интернет по предметам

• Алексеева Е.В., Белкин П.Ю. Свой путь
• Алексеева Е.В., Владимирова Л.П. Информационные технологии в обучении иностранным языкам
• Морозова И.А. Эпистолярное искусство или умеем ли мы писать письма?
• Неизвестных В.Н. Информатика и школа
• Скорнякова Л.Н. Начальные классы – студенты Роботландского университета
• СОМ рекомендует: Интернет-ссылки по предметам
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Март 2004 г.
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Апрель 2004 г.
• Шапиро К. В. Проблемы интеграции учителя-предметника в информационное пространство образовательного учреждения
• Ярмахов Б., Патаракин Е. Кнопочник и Тряпочник: трудно быть блогом

Трибуна

• Алексеева Е.В. Анкета ВИО
• Лызлов А.В. Встречи в клубе
• Попов К.А. Подготовка учителя к использованию современных технологий в образовании
• Фролов Ю.В., Ануфриев С.В., Гурова Т.И., Махотин Д.А. Интеграция экономических и информационных технологий при подготовке учителей технологии и предпринимательства

Биты передового опыта

• Алексеева Е.В., Шумунова Т.В. Качество образования - возвращение в провинцию (итоги конференции в Сергиевом-Посаде)
• Шапиро К.В. Состав медиатеки
• Ээльмаа Ю.В. "Динамический комментарий текста" как реализация специфических свойств Интернет

Территория ФИО

• Москва
  • Лавренов А.Ю. Схема познания сети Интернет
• Тюмень
  • Моор С.М. Обзор электронных ресурсов Тюменского регионального центра Федерации Интернет Образования

Дистанционное обучение. Шаг за шагом

• Лавров О.А. Дистанционное обучение: Пять стадий от планирования до анализа результатов обучения
• Лавров О.А. Дистанционное обучение: субъекты и их функции

Искатель

• Белкин П.Ю. Кнопка или Клавиша

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. Все на борьбу с рутиной!

ИНОформатика

• Шапиро К.В. Вопросы Интернет-образования

Интернет-очаг

• Смирнов А.Ю. Полеты

Рука друга

• Голушко В. Занятие по курсу "Права ребенка"
• Маловичко И.С. Права - детям
• Подходов Е. Общение как культура
• Суворов А.В. Средоточие боли (диалог с Э.В. Ильенковым)

Интернет по предметам

• Аликберова Л.Ю., Африна Е.И., Горидченко Т.П., Кириченко А.В., Крылов А.И. Астрономия, биология, география, физика, химия - в природе вместе, а в школе врозь?
• Алексеева Е.В., Долгих А.Б., Славинская И.С. Мультимедийная поддержка курса "Москвоведение для начальной школы"
• Габайдулина Л.И. Астрономия в 7-х классах
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Январь 2004 г.
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Февраль 2004 г.
• Ярмахов Б. Кнопочник и Тряпочник идут по следу

Трибуна

• Дахин А.Н. Компетенция и компетентность: сколько их у российского школьника?
• Ермолаев Л.А. К открытой информационной школе
• Итоги конкурса "Осенние скептики"
• Моор С.М., Мелкобродова Н.А. Интернет и средняя школа в Тюменской области

Биты передового опыта

• Алексеева Е.В., Белкин П.Ю., Лавров О.А. Итоги телемоста "Учителя Эстонии - учителя России"
• Дронова Ю.С. Не станьте мухой в Паутине…
• Климачков А.В. Первая Интрасеть на селе
• Шапиро К.В. Школьная медиатека: Кадровый состав

Территория ФИО

• Москва
  • Демакова И.Д. Слушатели ФИО отвечают на сложные вопросы
• Тюмень
  • Моор С.М. Обзор электронных ресурсов Тюменского регионального центра Федерации Интернет Образования

Интернет-очаг

• Шапиро К.В.У очага. Музыка хокку

Интернет по предметам

• Абрамов Ю.Н. Наглядность на уроках информатики
• Андреев А.А. Электронные лекции
• Дедюлькина Т.В. Учу учить - учусь учиться
• Дрожжина Е.В. Как я написала два пособия
• Попов К.А. Использование возможностей трехмерной графики в учебном процессе
• Кудрявцев А.А. Концепция создания электронного задачника
• Фоменко А.Ю. За рефератом в Интернет?
• Ярмахов Б. Кнопочник и Тряпочник

Задачник ВИО

• Усенков Д.Ю. Ошибка копирования. Ответ
• Усенков Д.Ю. Семинар Задачника ВИО. Маленькие шутки большой Windows XP

Рука друга

• Кудинова Г.Е., Обнорская Г.В. Текстовый редактор для развития навыков чтения в коррекционных классах
• Суворов А.В. Мои любимые катакомбы

Новый конкурс ВИО

Трибуна

• Верховцева Л.Л. Социальные особенности модернизации российского образования
• Гомулина Н.Н. Проблемы методической службы
• Петров А.Е. Критическое мышление, постмодернизм и информатика

Биты передового опыта

• Гаммершмидт И.И., Гаммершмидт Д.А. История развития информационно коммуникационных технологий в Агинской СШ № 1
• Попов К.А. Как из прямой сделать кривую, или графика в Word
• Усенков Д.Ю. Навигационная панель для развивающегося Web-сайта
• Шапиро К.В. Школьная медиатека. Пора действовать!

Августовский педсовет –2003 - Тема номера

• Психология
  • Татарский И.Е. Компьютерные игры – психологические аспекты
• История
  • Андюсев Б.Е. Экспериментально-исследовательская работа учителя истории и обществознания в процессе аттестации на высшую категорию
  • Кушнерева Ю.В. Использование новых информационных технологий в ходе изучения курса истории мировой культуры
  • Уколова О.С. Реформа обществоведческого образования глазами педагогов-практиков (Обзор форумов Августовского педсовета)
  • Фищев А.В. Проектная и исследовательская деятельность учащихся
  • Фельдт А.А., Фельдт А.Е. Активизация интереса учащихся к истории при помощи компьютерных игр
• Искусство
  • Морева О.Л. Обзор интернет-ресурсов для учителей изобразительного искусства
• Математика
  • Андреев Н.Н. О проводимой реформе общеобразовательной школы
  • Ковальджи А.К. Какая математика нужна в школе
  • Маевская Н.С. Признак перпендикулярности плоскостей
  • Мажарина Е.В. Из опыта проведения недель математики

Интернет-очаг

• Шустов С.Б. Небо, наполненное смыслом

ИНОформатика

• Боброва Д.А. Бригантина поднимает паруса!
• Вурдов А.M. Кандзявые эссе
• Шапиро К.В. Сказка о Фиониле и таблице маршрутизации

Рука друга

• Боброва Л.В. Путь к успеху
• Суворов А.В. Антиэкстремальная коалиция

Интернет по предметам

• Дикарев С.Д. Активность и обучение неразрывны
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Ноябрь 2003 г.

Трибуна

• Моор С.М., Моор П.К. Интернет-ресурсы системы открытого образования

Биты передового опыта

• Баданов А.Г. Использование информационных технологий в управлении образованием в городе Волжске РМЭ
• Даниельсен О., Лазарева М. Путь в информационное общество
• Дахин А.Н. Содержание образования как культуросообразная модель жизнедеятельности
• Данюнас В. Компьютерная программа «aSc Расписания 2003» для составления расписаний уроков и занятий
• Демакова И.Д. Гуманизация пространства детства (Учебный видеофильм. Часть 2)
• Орешко А.П. По волнам российской информатики
• Ээльмаа Ю.В. Компьютерные игры как педагогическая проблема

Территория ФИО

• Орел
  • Костина Л.И. Навстречу тысячному слушателю
• Ростов
  • Кореневская М.Е. Интернет-олимпиады: новые возможности и дальнейшие перспективы (из опыта работы Ростовского регионального центра интернет-образования)
• Санкт-Петербург
  • Малышева М.А. Учительский клуб – форма работы с выпускниками ФИО
• Тюмень
  • Моор С.М. Обзор электронных ресурсов Тюменского регионального центра Федерации Интернет Образования

Августовский педсовет –2003 - Тема номера!!!

• Берман Л.Э. От интернет-страницы к интернет-сообществу?
• Владимирова Л.П. Виртуальный Педсовет – один из видов деятельности учителей в сети
• Гудилина С.И. О секции «Искусство»
• Драхлер А.Б. Непричесанные заметки руководителя секции @августовского Интернет-педсовета
• Глозман А.Е. Августовский педсовет. Секция "Технология"
• Кордонский М. Секция дистанционного обучения
• Лавров О. Дистанционное обучение: Классификация проблем. Термины и определения
• Обоева С.В. Сказка ложь, да в ней намек
• Петров А.Е. Требования к курсам ДО - цена вопроса
• Петров П. Впечатления
• Подходов Е.В. Искусство общения
• Юдина А.Г. Форумы секции информатики

Интернет-очаг

• Баданов А.Г. Интернет-очаг. Вечер третий

Задачник ВИО

• Усенков Д.Ю. Ошибка копирования
• Усенков Д.Ю. Проверим себя... Проверили

Рука друга

• Демакова И.Д. Личностный рост ребенка в условиях интеграционного сообщества
• Кудинова Г.Е., Обнорская В.Г. Есть ли польза от компьютера умственноотсталому?
• Суворов А.В. Смысл жизни и талант (особенности мотивации талантливого подростка)

Интернет по предметам

• Дикарев С.Д. Эмоции и обучение
• Гомулина Н.Н. Библиотеки электронных наглядных пособий по физике и астрономии
• Лызлов А.В., Найденова О.Н. Использование технологии MS Agent в презентациях Power Point
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Октябрь 2003 г.

Трибуна

• Виорина Е. Интервью с директором Большой Российской Энциклопедии
• Кордонский М., Найдорф М. Net-культура или Да, культура?
• Петров А.Е. Постмодернистские курсы ДО: практика
• Уваров А.Ю. Вопросы и задания в электронных учебных материалах
• Ээльмаа Ю.В. Современный гуманитарный Интернет в поисках путей преодоления кризиса

Биты передового опыта

• Васина О.С., Самошкина Т.Н. Метод проектов и информационные технологии в учебно-воспитательном процессе (на примере городского конкурса сайтов)
• Кузьмина Е. Современные образовательные технологии
• Мичукова М.В., Баданов А.Г. Экологическое воспитание школьников – залог благополучия нашего города
• Фрадков А.И., Бейлин А.Б., Иващенко В.И. Изучение CAD/CAM технологий в профильной технологической школе, или как сделать виртуальные вещи реальными

Территория ФИО

• Белоруссия
• Савелова С.Б. Интернет-проекты и современное образование
• Тюмень
  • Моор С.М. Обзор электронных ресурсов Тюменского регионального центра Федерации Интернет Образования

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. Проверим себя
• Лызлов А.В., Найденова О.Н. Семинар Задачника ВИО: ищем место встречи
• Усенков Д.Ю. В алфавитном порядке. Решение

ИНОформатика

• Шапиро К.В. Использование форм неречевого общения в сетевых образовательных проектах
• Шапиро К.В. Возможности мультимедийных технологий при компьютерной реализации стихотворных произведений

Интернет Очаг

• Вечер второй. Переславль-Залесский

Рука друга

• Суворов А.В. Смысл жизни и человечность (продолжение)

Интернет по предметам

• Дикарев С.Д. Как оценивать знания при коллективном обучении
• Ермолаев Л.А. Интернет – фестиваль молодых читателей России «Сочи-МОСТ-200…» или как создать сетевое молодежное объединение по интересам
• Попов К.А. Графика в обучающих программах
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Август 2003 г.
• Чаругин В.М. Астрономические этюды. Сентябрь 2003 г.

Трибуна

• Кордонский М. Сытый голодного не разумеет
• Петров А.Е. Постмодернистские курсы ДО: теория
• Уваров А.Ю. Подготовка сценария электронных учебных материалов. Серия «Введение в педагогический дизайн». Выпуск 4
• Финкельштейн Э.Б. Доживем до понедельника

Биты передового опыта

• Дахин А.Н. Школьные конфликты (Интервью с профессором Л.Г. Борисовой)
• Демакова И.Д. Гуманизация пространства детства. Часть I: Тренинги
• Комарова О.Ю., Милохина Л.В. Из опыта проведения уроков по изучению темы «Клавиатура компьютера»
• Лызлов А.В., Найденова О.Н., Васина О.С. Эссе классного руководителя

Территория ФИО

• Монахов С.В. Государственно-общественная система информатизации образования: состояние и перспективы
• Белоруссия
  • Шутько Е.И. Молодому учителю
• Москва
  • Дмитриева Е.П. Компьютер на уроке: попытка создать гармонию
  • Леонтьева А.И. Раздумья после выпуска
• Санкт-Петербург
  • Малышева М.А. Как мы проводили конкурс школьных web-сайтов «Мой Петербург». Размышления о прошедшем конкурсе
• Тюмень
  • Моор С.М. Обзор электронных ресурсов Тюменского регионального центра Федерации Интернет Образования
• Ростов-на-Дону
  • Боброва Л.В. Дом, в котором уютно всем

Задачник ВИО

• Лызлов А.В. Давайте посчитаем. Решение
• Усенков Д.Ю. В алфавитном порядке…
• Лызлов А.В., Найденова О.Н. Семинар Задачника ВИО: ищем место встречи

ИНОформатика

• Шапиро К.В. Использование форм неречевого общения в сетевых образовательных проектах

Интернет-очаг

• Алексеева Е.В. Вечер первый

Искатель

• Белкин П.Ю. О транслитерации

Рука друга

• Бахарева Н.М. Особенности внедрения современных компьютерных технологий в учебный процесс школы для слепых и слабовидящих детей
• Суворов А.В. Смысл жизни и человечность

Интернет по предметам

• Дикарев С.Д. Процесс обучения можно сделать легче и эффективнее
• Егоров М.В. Будет ли жизнь на Марсе
• Звуки лета
• Попов К.А. Введение в графику
• Чаругин В.М. Астрономические этюды

Трибуна

• Гликман И.З. Перспективные научные идеи и модные педагогические увлечения
• Уваров А.Ю. Педагогический дизайн. Выпуск 3. Основные процедуры разработки учебного материала
• Tim O'Reilly. Компьютеры, программное обеспечение, информационное обеспечение

Санкт-Петербургу посвящается

• Бабанов И. Школы Петербурга в Интернете
• Базлов И.Ф. Информатизация образования Санкт-Петербурга в 2002 году
• Белкин П.Ю. Забытое величие
• Голубятникова Л.А. Петербург из Калининграда
• Голубятникова Л., Шапиро К.В. Юбилейные мультимедиа издания
• Горлицкая С.И. Ожерелье культур
• Горюнова М.А., Персианов И.А. Виртуальная и реальная «всемирная паутина» образовательных контактов
• Морозова И.А. Музейная педагогика в Сети
• Надточий И.С. Щедрые дары Петербурга
• Нужин А.Ю. 300-летие в Сети
• Пресс-релиз ФИО. Конкурс сайтов "Мой Петербург"
• Соломин В.П., Власова Е.З. Российский Государственный Педагогический Университет имени А.И. Герцена: традиции и современность

Территория ФИО

• ОРЕЛ
  • Терентьев С.В. Что такое Интернет?
• ТЮМЕНЬ
  • Моор С.М. Обзор электронных ресурсов Тюменского регионального центра Федерации Интернет Образования

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. К читателям
• Белкин П.Ю. Семинар задачника ВИО
• Лызлов А.В. Давайте посчитаем...

ИНОформатика

• Шапиро К.В. Культурный феномен - Интернет - как среда творческой реализации большинства со средними возможностями

Искатель

• Белкин П.Ю. Есть ли цена у опечатки?

Другие

• Алексеева Е.В. Провинциальное...
• Шапиро К.В. Лидеры продолжают жить

Рука друга

• Демакова И.Д. Гуманитарные критерии оценки воспитательной деятельности общеобразовательной школы
• Карпова В.А. Трудиться вместе
  
  Кордонский М. Явление виртуала народу

Интернет по предметам

• Гомулина Н.Н. Виртуальная моделирующая среда «Оn-line лаборатория по физике»
• Дикарев С.Д. Процесс обучения можно сделать легче и эффективнее
• Сетевое Объединение методистов рекомендует: В.М.Чаругин Астрономические этюды
• Красновский Г.Э. Мультимедийные программы в изучении английского языка
• Попов К.А. Графические редакторы – проблема выбора

Биты передового опыта

• Гликман И.З. Фальсификация образования в свете возможностей Интернета
• Дахин А.Н. Российское образование: модернизация или развитие?
• Уваров А.Ю. Педагогический дизайн. Выпуск 2. Уточнение целей обучения
• Усенков Д.Ю. Начинающему Web-мастеру
• Юдина И.А., Юдин Р.В. Вопросы компьютеризации общеобразовательных школ г. Владивостока. Два взгляда

Территория ФИО

• ВОРОНЕЖ
  • Злотникова И.Я. Подготовка учителей к педагогическим инновациям и применению НИТО
• КРАСНОЯРСК
  • Мержевич В. Подбор гармоничных цветов
• ОРЕЛ
  • Макеева В.С. Компьютер и здоровье
• ТЮМЕНЬ
  • Моор С.М. Обзор электронных ресурсов Тюменского регионального центра Федерации Интернет Образования

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. В путь-дорогу собираясь. Новая задача
• Белкин П.Ю. Сам себе web-дизайнер
• Лызлов А.В. Семинар задачника ВИО: снова в школу

Интернет-ориентация

• Горюнова М.А., Мелихова Л.Г. Методические рекомендации по включению школы в телекоммуникационную образовательную деятельность
• Кордонский М. По псевдослучайному закону
• Патаракин Е.Д. Примеры и рецепты программных агентов для расширения сообщений
• Руденко В.П., Сердюк Л.М. Опыт формирования образовательной среды с использованием современных программных и информационных технологий

Искатель

• Белкин П.Ю. Новая рубрика
• Белкин П.Ю. Уметь сказать

ИНОформатика

• Усенков Д.Ю. "Полиме": Литературная игра или новый литературный жанр?
• Шапиро К.В. Экспансия культуры средствами ИКТ
• Ясенева П. Кризис детского творчества?

Интернет по предметам

• Дикарев С.Д. Надёжную оценку каждому и быстро!
• Захарова Н.И. Как создать мультфильм
• Соймина Е.Я. Возможности длинного урока «Информатика»
• Шилина О.А. Применение компьютера на уроках географии

Биты передового опыта

• Башмаков А.И., Башмаков И.А. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем
• Мосягина Н.Г. Использование электронных дидактических средств при проведении обобщающего урока
• Уваров А.Ю. Педагогический дизайн
• Фомина Г.В., Первин Ю.А. Информатика в «Знайке» – учебном заведении, совмещающем детский сад и начальную школу
• Цветков В.Я., Кулагин В.П., Булгакова Т.В. Многоуровневые тестирующие конструкции

Территория ФИО

• БЕЛГОРОД
  • Интернет-каникулы для детей из детского дома
• БЕЛОРУССИЯ
  • Шибут И.П. Как устроен компьютерный цвет
• ВЕЛИКИЙ НОВГОРОД
  • Моркин С.А. Интернет абитуриенту
• КАЛИНИНГРАД
  • Ханаева Л.А. Мир Интернет – детям-инвалидам
• КРАСНОЯРСК
  • Блейнис Н.П. Из ФИО-странствий возвратясь
• Николаева Н.В. Организация сетевого взаимодействия педагогов на курсах Красноярского РЦ ФИО
• Титова Е.В. Перспективы первой учительской команды
• Шикунов С.А. Метод построения учебного гипертекста по ключевым словосочетаниям
• ПЕНЗА
  • Дьячков Ю.А. Информационная поддержка преподавателя
• Богонина Т.А., Диков А.В., Дмитриева Н.А. Деловая игра «Сетевая инициатива: создание лаборатории информационных технологий в школе»
• Пащенко Д.В. Новые технологии представления информации в географии
• Новиков В.В. Совершенствование повышения квалификации в сфере ИТ учителей-предметников. Некоторые предложения
• Писарев А.П. Деятельность Федерации Интернет Образования – гарантия роста интеллектуального потенциала страны
• РОСТОВ
  • Боброва Л. Я не волшебник, я только учусь...
• Кореневская М.Е. Клубное строительство в РРЦИО: от первых идей до первых результатов
• САМАРА
  • Брыксина О.Ф. Интернет и профессиональная компетентность педагога
• ТАМБОВ
  • Кузьмина Н.В. Об организации учебного процесса в Тамбовском РЦ Федерации Интернет Образовани
  • Инькова Н.А. Обзор электронных образовательных ресурсов Интернет
• ТЮМЕНЬ
  • Моор С.М. Обзор электронных ресурсов Тюменского регионального центра Федерации Интернет Образования

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. Письмо Деда Мороза или сколько весит «электронный конверт»
• Белкин П.Ю. Сам себе Web-дизайнер
• Лызлов А.В. Семинар задачника ВИО: анатомия тени

ИНОформатика

• Кнейб М. Символическое зеркало знаков
• Нужин А.Ю. Персональный сервер открыток
• Шапиро К.В. Виолета и скептик. Сказка к юбилею
• Шапиро К.В. Мастерская ИНОформатики. Занятие № 4. Гиперкроссворды
• Шапиро К.В. Мотивация креативной веб-деятельности или как и для чего делаются сайты

Дистанционное образование

• Авдеева С.М., Гужеля Д.Ю. Региональные Центры Дистанционного обучения
• Боровиков А.Б. Диагностическая функция информационной образовательной среды
• Зырянов Г.П., Калашникова Е.В., Калашникова Н.Г. Опыт и ближайшие перспективы дистанционного повышения квалификации педагогов Алтайского края
• Скородумов В.Е. Методология дистанционных обучающих олимпиад
• Трубочкина Н.К. Дистанционный курс "Основы Flash-технологий"
• Федорова Е.А. Дистанционное образование педагогов: опыт и проблемы
• Цельмович В.А., Мазалецкая А.Л., Журавлев Е.Е. Дистанционное образование в сельской местности. Задачи и стандарты

Другие

• Алексеева Е.В. Иной мотив

Рука друга

• Демакова И.Д. Воспитательная деятельность педагога: междисциплинарный подход
• Кордонский М. Многие знания и многие печали
• Патаракин Е.Д. Включение слабовидящих учеников в школьные, городские и региональные Интернет-проекты

Интернет по предметам

• Алексеева М.Я. Иностранные языки и Интернет на уроках истории в старших классах
• Звуки. Английский алфавит

Трибуна

• Алексеева Е.В. Колонка редактора
• Морозова И.А. "Новогодний кодекс чести" учителя информационных технологий

Биты передового опыта

• Кулагин В.П., Цветков В.Я., Булгакова Т.В. Особенности использования технологий OLAP для задач образовательной статистики
• Пенчева Л.А. Проектно-исследодвательская деятельность в освоении современных информационных технологий
• Устинов П.С. Архиватор собственными руками

ИНОформатика

• Звуки праздника
• Лызлов А.В., Найденова О.Н. Как здорово дарить подарки!
• Нужин А.Ю., Корнева Ю. Письмо с Санта-Клаусом … или сага о виртуальных открытках
• Нужин А.Ю., Хитрово С.Н. Законы периодического мира
• Шапиро К.В. Виртуальные субъекты в интернет-пространстве. Или экскурсия по Дедморозии

Что такое хорошо...

• Бугаенко А.В. Проектирование интерфейсов программных средств
• Писенко А.С. Разработка образовательного портала

Другие

• Глебова Е., Виорина Е. Разговоры ни о чем. Вторая серия: Женова Н.А., Якушина Е.В.
• Виорина Е. Мифы нашего мира. Интервью с Д.Шумаковым

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. Семинар "Задачника ВИО"
• Белкин П.Ю. О сколько нам открытий чудных... Развязка
• Белкин П.Ю. Письмо Деда Мороза
• Лызлов А.В. Семинар "Задачника ВИО": художник возвращается

Рука друга. ИТ для детей с ОВЗ

• Алексеева Е.В. Информационные технологии для детей с ограниченными возможностями здоровья
• Бабушкин А.В. Ювенальная юстиция (видеофильм)
• Колганов Е.А. Студенту должно быть удобно учиться
• Кордонский М. А был ли мальчик за компьютером?
• Моисеева Л.И. Потребность в общечеловеческом общении
• Родичев А.Ю. Организация и специфика работы классов для людей с ОВЗ
• Суворов А.В. На «Тропе-2002» (рецензия на проект "Доктор лес")
• Суворов А.В. Интернет-рефлексия (обзор некоторых проблем)
• Специальные библиотеки для людей с ОВЗ
• Учителя информатики в программе "Обучение и доступ к Интернет"

Биты передового опыта

• Дахин А.Н. Педагогический мониторинг: концепция и применение
• Лебедева Е. Программа по развитию образования

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. Жил был художник один… Эпилог
• Белкин П.Ю. О сколько нам открытий чудных…
• Нужин А.Ю. Разминка II

ИНОформатика

• Кнейб М. Альянс научной молодежи ткет свою кадровую паутину
• Трошин А. Фото-прогулки по Москве. Московское метро
• Шапиро К.В. Стратегии существования сетевой личности

Там, за горизонтом

• Горюнова М.А. Попробуем понять друг друга
• Доул Д. LAMP: программа профессиональной подготовки в средней школе
• Шестаков И.Г. Дети с особыми потребностями в США

Интернет по предметам

• Гомулина Н.Н. Самостоятельное конструирование компьютерных лабораторных работ
• Меньшинина Е.С. Первые шаги. Размышления учителя истории, попытавшегося использовать НИТ на уроках и не только
• Федосеев И.В., Филиппов М.А. Программа тестирования навыков аудирования

Трибуна

• Алексеева Е.В. Колонка редактора. ВИО в Америке
• Бабич Д. Мы - маленькие дети, нам хочется гулять!
• Уваров А.Ю. Обучение и Интернет-технологии

Биты передового опыта

• Баданов А. Проектная работа в школе
• Дахин А.Н. Опыт эмоционально-ценностных отношений в структуре открытого образования
• Ермолаев Л.А., Челокян А.С. Профильное обучение и формирование творческого стиля деятельности ученика
• Лызлов А.В., Найденова О.Н. Как сделать глобус Рязанской области или о важности «безумных» идей
• Морозова И.А. Эффективная презентация. Путь к успеху

Там, за горизонтом

• Шестаков И.Г. Сеть мичиганского учителя
• Ассоциация образования Мичигана (1852-2002) 150 лет высокого мастерства в области образования

Другие

• Алексеева Е.В. Компьютерный спорт. Интервью с генеральным секретарем Федерации КиберСпорта К.В.Сурконтом
• Богомазова Д. Разговоры ни о чем. Интервью с преподавателем МЦИО Э.П.Чернаковым
• Виорина Е. Сетевой человек. Интервью с Е.Д. Патаракиным

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. Снимаем «шапку-невидимку»…
• Белкин П.Ю. Жил-был художник один. Вторая серия
• Нужин А.Ю. Разминка

ИНОформатика

• Гелич А. Сплетение искусств и технологий – путь к личному прогрессу современника?
• Нужин А.Ю. Обзор фантастической сетевой периодики

Интернет-ориентация

• Абрамов Л.И., Тавгень И.А. Роль класса открытого образования в развитии информационной среды средней школы
• Агаянц В.И. Что такое STELLUS?
• Горюнова М.А. Разработка структуры школьного сайта
• Мосягина Н.Г. Разработка электронных средств обучения для учреждений начального и среднего профессионального образования
• Николаева Н.В. Образовательные квест-проекты как метод и средство развития навыков информационной деятельности учащихся
• Токтар М.Р., Токтар Т.В. Проектная деятельность в системе дополнительного профессионального образования

Рука друга

• Латышев О.Ю. Станут ли библиотеки детских домов медиацентрами?
• Латышев О.Ю. В медиатеку творящего благо
• Суворов А.В. Уединенный труд души как основная форма развития личности

Трибуна

• Алексеева Е.В. Колонка редактора
• Первин А.Ю. Методика раннего обучения информатике

Биты передового опыта

• Бачурина Л.А., Толстова Н.А. О подходах к освоению педагогическими работниками технического английского языка
• Дахин А.Н. Педагогическое моделирование: сущность, эффективность и ... неопределенность
• Шумихина Т.А. СОМ - рыба мудрая

Интернет-ориентация

• Лызлов А.В., Найденова О.Н. Организация работы с электронной почтой в школе
• Патаракин Е.Д. Коллективное создание гипертекстов сетевым сообществом
• Травин Е. Проект Клуба Интернет Дружбы "Россия - США. Класс на класс"
• Фрадков А.И., Исайкин О.А. Строим информационное пространство школы: трудности и достижения

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. И надпись написал...
• Белкин П.Ю. Снова PowerPoint и невидимый текст
• Белкин П.Ю. Жил был художник один… Многосерийная задача

Рука друга

• Звуки лета
• Суворов А.В. Формирование личности при слепоглухоте в свете проблемы искусственного и естественного интеллекта

ИНОформатика

• Бабанов И. Технологические особенности сетевой литературы
• Горинштейн А. Свобода защиты слова
• Шапиро К.В. Символ как инструмент художника. Занятие 3. ASCII-Art

Интернет по предметам

• Драхлер А.Б. Давайте разберемся, или к вопросу о необходимости систематизации электронных ресурсов учебно-методического назначения по истории
• Крылов А.И. Электронные учебники по географии
• Меньшинина Е.С., Ястребов Л.И. Компьютерная обработка карт для использования на уроках истории
• Митрофанов С. Использование ИТ в преподавании истории
• Пушкарева Е.В. Применение информационных технологий при изучении иностранных языков
• Федосеев И.В., Филиппов М.А. Программа тестирования навыков аудирования на основе занимательных рассказов англоязычных авторов

Трибуна

• Алексеева Е.В. Колонка редактора
• Дахин А.Н. Единый государственный экзамен: ученика оценивает не тот, кто учит
• Первин Ю.А. Методика раннего обучения информатике

Биты передового опыта

• Грейсух Г.И., Степанов С.А. Сочетание натурного и виртуального экспериментов в лабораторном практикуме по физике
• Дахин А.Н. Системно-деятельностное обучение как средство укрупнения дидактических единиц в курсе физики
• Кондрашов В.А. Содержание образования

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. Анализ задачи и… новая задача

Рука друга

• Павлова В.А. Звуки лета
• Суворов А.В. Воспитание искусством любви

ИНОформатика

• Нужин А. Фантариум РуНета
• Шапиро К.В. Японское хокку в русской Сети
• Шапиро К.В. Мастерская ИНОформатики. Занятие 2

Интернет по предметам

• Кабаков Е.Г., Туркина Г.Ф. Живая электронная коллекция опытов по школьному курсу физики
• Томашов В.Н. Использование информационных технологий на уроках математики и физики в старшей школе при изучении графиков различных функций
• Тормошева В.С. Использование ресурсов Internet на уроках английского языка
• Федосеев И.В., Филиппов М.А. Программа тестирования навыков аудирования на основе занимательных рассказов англоязычных авторов

ТРИБУНА

• Алексеева Е.В. Колонка редактора
• Алексеева Е.В. Мнение учителей
• Токтар Т.В., Токтар М.Р. Особенности информатизации образования на примере использования электронной почты в управлении
• Ямбург Е.А. Культурно-историческая педагогика: ценностный взгляд на качество образования

Образовательные проекты и информационные технологии

• Витковский А. Веселые алгоритмы "Поиска - 2002"
• Густокашин М. Как готовиться к олимпиадам по информатике
• Густокашин М. Олимпиады по информатике. Взгляд изнутри
• Кордонский М. Как и для чего создавать телеконференцию
• Курова Н.Н. Открытый очно-дистанционный фестиваль "Компьютерная страна"
• Надточий И.С. Конференция-конкурс "Юниор"
• Орешко А.П. Проект первого Педагогического интернет-фестиваля СОДРУЖЕСТВО
• Соколова Л.А. Метод проектов на уроках информатики
• Тонышева М.В. Проектные работы. Новокузнецк
• Моя школа в третьем тысячелетии. Говорят дети...

ИНОформатика

• Шапиро К.В. "Сетевая литература - лишь зеркало листа? Или - ИНОформатика"
• Шапиро К.В. Гипертекстовая литература
• Шапиро К.В. "Сетевые издания" или издания в Сети?
• Нужин А. Электронные библиотеки. Возможности, услуги, сервисы

Биты передового опыта

• Абрамов Л.И. Школьный медиацентр: шаги практической реализации
• Антошкин П. Электронные проекты издательской фирмы "Сентябрь"
• Бабич И.Н. На пути к гражданскому обществу
• Бикбулатов Н.Н. Оценка знаний учащихся
• Зельцер Э.Н., Углянская В.В. Технология использования НИТ на занятиях специализированного курса "Литературоведение"
• Калеева Ж.Г. Применение технологии интернет-тестирования на примере изучения готовности сельских школьников к продолжению образования
• Козлова Н. О., Углянская В. В., Егоров В.Е., Корольков Д.Ю., Фоломеев М.С. Создание многофункционального виртуального школьного журнала на базе сервера APACHE
• Кондрашов В.А. Компьютер - как измерительный прибор
• Косаченко С.В. Информационная безопасность учителя в сельской школе
• Лапшева Е.Е. Опыт работы с текстовым редактором
• Лызлов А.В., Найденова О.Н. "Пилим, лудим, паяем..."
• Морозова И.А. Коллективное лингвистическое исследование
• Старова Т.С., Могилев А.В. Оценка качества образовательных интернет-сайтов на основе метода Дельфы
• Ястребов Л.И. Особенности создания градиентов в программе Adobe Photoshop

Задачник ВИО

• Белкин П.Ю. Новая рубрика
• Фон и гиперссылки в презентации Microsoft PowerPoint

Интернет-ориентация

• Кордонский М. Баррикады всемирной паутины
• Матвеева Л.К. Телекоммуникационные проекты в школе
• Нужин А.Ю. Реальная зависимость от виртуальной реальности
• Обухов Р.В., Полищук С.Ю. Дух демократии
• Павлова В.А. Обзор телеконференций
• Журнал "Информатика и образование" представляет...

Рука друга

• Демакова И.Д. Информатика + педагогика = Любовь
• Латышев О.Ю. Наливное яблочко на серебряном блюдечке
• Самошкина Т. Организация самостоятельной работы учащихся с ДЦП при помощи текстового процессора MS Word
• Суворов А.В. Жизнь и выживание

Интернет по предметам

• Клыков Д.Ю. Использование иллюстративного материала на уроке астрономии "Видимое суточное движение Солнца"
• Тормошева В.С. Использование ресурсов Internet на уроках английского языка
• Федосеев И.В., Филиппов М.А. Программа тестирования навыков аудирования на основе занимательных рассказов англоязычных авторов
• Худяева Н.В. Случайный урок или размышления на заданную тему

ТРИБУНА

• Алексеева Е.В. Мнение учителей
• Полат Е.С. Педагогические технологии дистанционного образования
• Поляков А.А., Савиных В.П., Цветков В.Я. Информационное пространство образовательного учреждения
• Толстова Н.А. Педагогические аспекты предмета "Новые информационные технологии"

ИНТЕРНЕТ ПО ПРЕДМЕТАМ

• Бабич И.Н. Информатика в начальной школе
• Гомулина Н.Н. Компьютерные подарки учителю физики
• Кабаков Е.Г. Сотворчество
• Кавтрев А.Ф. Опыт использования компьютерных моделей на уроках физики
• Лычинская О.А., Савенкова В.В. Использование среды ЛОГО в обучении географии
• Шакиров Б. Обучающая программа. Устройство ЭВМ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Гребнев А. Изучение основ бухгалтерии в школе
• Лызлов А.В., Найденова О.И. Интернет после уроков
• Латышев О.Ю. Дополнительное образование для детей-сирот
• Дронова Ю.С. ИТ на компьютерных курсах
• Козадаева Л.Г. Школьная компьютерная газета
• Терещенко Е. Современные ИТ в дополнительном образовании
• Информатика и образование. Дайджест журнала
• Энтина С.Б. О журнале "Компьютерные инструменты в образовании"
• ФИЗИКОН. Обучающие программы и интернет-проекты компании
• Шиловская С.В. Станция юных техников
• Костина Г.Н. Мезенская мастерская
• Кордонский М. Третья сторона Интернета
• Самошкина Т. Учимся после уроков

БИТЫ ПЕРЕДОВОГО ОПЫТА

• Леонов Н.Ф. Обратная связь в дистанционном обучении
• Дмитришина Е.В. Времена. Методики. Учителя
• Бачурина Л.А. Модель организации учебного процесса при обучении взрослых
• Кондрашов В. Межпредметные связи
• Горлицкая С.И. Метод проектов в информатизации образования - обзор и реализация
• Гиглавый А.В. Конференция "Электронная Россия: выбор молодых"

ИНТЕРЕНТ-ОРИЕНТАЦИЯ

• Могилев А.В., Старова Т.С. Подходы к оценке качества образовательных Интернет-ресурсов
• Захарова Н.И. Проект "Дистанционное обучение" в школе
• Бабич И.Н. Информационные технологии в экологическом образовании

РУКА ДРУГА

• Суворов А.В. Акмеологическая направленность совместной педагогики
• Дети об Интернете
• Латышев О.Ю. Интернетизация учреждений закрытого типа
• Устинов Ю.М., Бурнашев А.Е. Экстремальная педагогика

ТРИБУНА

• Гиглавый А.В. Работа над проектами - модель непрерывного образования в сфере ИКТ
• Петров А.Е. Некоторые проблемы педагогического постмодернизма
• Чечель И.Д. Управление педагогическими рисками

ИНТЕРНЕТ ПО ПРЕДМЕТАМ

• Алексеева Е.В. Мнение учителей
• Клыков Д.Ю., Маркова С.Н. Астрономия
• Гусева И. Ю. , Павлова И. А., Артемьева М. С. Биология
• Выпускники МЦИО. Некоторые работы выпускников МЦИО
• Еремеева Т.Б. Краеведение
• Рыбакова Л.В. Детский фольклор
• Верезубова И.В., Влазнева А.Е. Сетевые игры
• Худяева Н.В Интернет в курсе информатики
• Шутько Е.И. День вчерашний
• Бойко Е.Ю., Кулешова Н.А. Урок истории развития ВТ
• Буренина Н.В., Федорова Л.Ф. Математика
• Мангазеев Б.В., Мангазеева Г.Г. Интеграция предметов
• Андреева А.В. Литература в компьютерном классе
• Янкин Ю.Г. Праславянская письменность
• Лызлов А.В., Найденова О.Н. Информационные технологии и труд
• Руденко-Моргун О.И. Мультимедийный учебник
• Вурдов А.М. Электронный самоучитель японского языка
• Леонов Н. Ф. ИТ на уроках на уроках физики
• Африна Е.И. Электронная почта и физика
• Добротин Д.Ю., Журин А.А. Химия

РОССИЙСКАЯ ШКОЛА И ИНТЕРНЕТ

• Российская школа и Интернет (материалы конференции)
• Лисицына Л.С. Впечатления от конференции

БИТЫ ПЕРЕДОВОГО ОПЫТА

• Пятирублевый Л.Г., Таранцева К.Р. Оценка эффективности образовательных тестов
• Соснина В.Е., Михайлова Е.В., Гусева И.Ю. Из опыта работы лицея №265 Санкт-Петербурга
• Надточий И.С. Опыт использования ИТ в гимназии
• Михайлов Р.П. Проектно-групповая модель использования ИТ
• Бикбулатов Н.Н. Необычный тренажер
• Белкин П.Ю. Поиск информации в Интернете: некоторые проблемы обучения
• Мануйлов В.Г. Технология разработки педагогических мультимедийных мастер-шаблонов

ИНТЕРЕНТ-ОРИЕНТАЦИЯ

• Нужин А. Интернет и молодежь
• Николаева К.Г. Интернет стимулирует способности
• Буслаева Л., Кочетков И. Компьютер - друг человека?
• Старова Т.С., Могилев А.В. Типология образовательных веб-сайтов
• Гребенщиков И.Г. А дети хотят программировать

РУКА ДРУГА

• Белозеров О.В., Лютостанский С.В. Проект "Рука друга"
• Суворов А.В. Интернет и совместная педагогика
• Латышев О.Ю. Интернет - детям-сиротам
• Свиридов М.В. Свобода, общение и Интернет

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО ШКОЛЫ

• Ястребцева Е.Н. Медиатека школы
• Глебова Е.Г. Школьное информационное пространство
• Бикбулатов Н.Н. Техника безопасности на персональном компьютере

ТРИБУНА

• Полат Е.С. Метод проектов
• Сухов И.В. Инфоцентр - новые горизонты образования
• Ястребцева Е.Н. Период "шоковых экспериментов" подходит к завершению

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАНИЕМ

• Министерство образования РФ. Справка по компьютеризации сферы образования
• Управление по образованию и науке администрации города Сочи. Целевая программа "Информатизация общего образования города Сочи"
• Аксёнов В.В. Использование Интернет-технологий в школе
• Королева Г.В. Внедрение информационных и Интернет-технологий в систему образования
• Валетова О.Ю. Права учащихся в условиях демократической школы
• Жавнерова М.А. Об основных направлениях информатизации образовательного процесса в учреждениях Магаданской области и ИПК ПК
• Ксенофонтов А.В. Анализ эффективного использования инфрмационно-коммуникативных технологий в управлении образованием
• Васин Б.И. Использование вычислительной техники в обучении
• Информатика и образование. Дайджест журнала

ИНТЕРЕНТ-ОРИЕНТАЦИЯ

• Выпускники МЦИО. Молодые учителя - победители Интернет-фестивалей. Хроника.
• Якушина Е.В. Дискуссия по проблемам интернет-образования и медиаобразования
• Шапиро К.В. Интернет - морали нет?!
• Токтар М.Р. Использование квест-проектов для профессионального самоопределения подростков
• Косаченко С.В. Томский Интернет-фестиваль. Путевые заметки "цивилизованного медведя"
• Докалин А.В., Дресвянский С.А. Интернет в учебной деятельности молодого педагога
• Гребнев А.В. Управление классом (методы привлечения внимания)

БИТЫ ПЕРЕДОВОГО ОПЫТА

• Орешко А.П. Использовании ресурсов Интернет в гимназии
• Еременко М.И. Развитие познавательной самостоятельности учащихся в условиях применения мультимедиа-проекта в учебном процесс
• Крылов Ю.Н. Развитие технологий открытого образования в Тверском государственном университете
• Лызлов А.В., Найденова О.Н. Стоит ли отказываться от "Нового Предложения"?
• Выпускники МЦИО. Некоторые работы выпускников МЦИО
• Звягина Л.А. Психологические, педагогические и другие проблемы телекоммуникационных проектов
• Силаева А. От открытого доступа к открытому миру. "Золотая рыбка в Сети"

ПЕЛИКАНЫ В ИНТЕРНЕТ

• Родионова Оксана. Золотой фонд нации. Рецепты приготовления
• Родионова Оксана. "Учителя года" в Интернет

ИНТЕРНЕТ ПО ПРЕДМЕТАМ

• Иванова Т.А. Использование интернет-ресурсов на уроках географии
• Морозова Т.Н. Компьютерные технологии на уроках географии
• Филиппов М.А. Использование ресурсов Интернет при обучении английскому языку

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО ШКОЛЫ

• Хмель Д. С., Галаев Д.А. Открывая тему
• Хмель Д.С. Информационные ресурсы сети учебных центров
• Хмель Д.С., Белкин П.Ю. Проектируем учебный центр школы
• Хмель Д.С., Гайдуков П.В., Галаев Д.А. Теория на практике. Навигаторы CD
• Навигатор CD "Вопросы Интенет-образования

• Ekaterina V. Alekseeva English version. Greeting
• Sergey V. Monakhov. Informatization is Both Present and Future of Education in Russia
• Valentina A. Karpova. To Work Togethe